Evaluation des EPLE

Bonjour,

Nous avons reçu un mail nous informant que notre établissement avait été retenu pour la prochaine campagne d'évaluation des EPLE. 

j'aimerais bien connaître le déroulé de tout ce bazar et surtout, ce qu'on va me demander en tant que GM.

merci à vous !

C'est pas une question pour le GJQ ça ?

bah non, ça serait plus simple...on ne nous donne même pas d'indice 

Nous y avons eu droit cette année. Il n'y avait pas de cadre précis et chaque établissement devait voir avec les évaluateurs externes comment s'y prendre.

Cela a été intéressant... mais extrêmement chronophage. Nous avons passé des heures et des heures en COPIL, commissions de travail, commissions de rédaction et AG.

En cumulé cela a du me prendre environ 35h, et bien plus pour la PA.

C'est d'abord une évaluation à l'interne par tout le monde.
Cela peut marcher sous forme de commissions autour de sujet choisis (orientation, cadre de vie de l'élève, insertion pro etc....).
On se voit une heure ou deux et on en en retire une synthèse que le CE transmet au DASEN.
Ensuite, une équipe extérieure (2 ou 3 personnes perdir, IA-IPR, IEN etc...) rencontrent les personnels volontaires sur des thématiques (souvent les mêmes) et apportent un regard extérieur à travers un rapport remis.
C'est très intéressant.
Les questions pour les gestionnaire/AC sont souvent sur les problèmes que l'on peut rencontrer mais aussi sur ce qui va bien.
Si on s'intéresse à ton domaine 5 minutes, c'est déjà énorme ou alors c'est qu'il y a un problème

Merci pour vos réponses !

mon chef panique un peu car cette évaluation ne concerne que les établissements dont le CE change. c'est le cas chez moi et du coup, ça concerne aussi mon chef pour son futur bahut...

nous n'avons pas eu d'informations pour le moment. j'ai lu les grandes lignes sur les sites zofficiels mais concernant la gestion, la compta ect , on n'y trouve rien

L'ami chocolat a écrit:

Si on s'intéresse à ton domaine 5 minutes, c'est déjà énorme ou alors c'est qu'il y a un problème

Tu vas pouvoir continuer à prendre sur ton temps de travail pour jouer au GJQ, heureuse fonctionnaire ! 

Pour compléter le propos de l'ami chocolat, on s'intéresse à ton domaine 5 minutes si tout va bien.

Mais pour avoir eu récemment le retour d'une collègue évaluatrice, on s'intéresse un peu plus à toi si des trucs ne vont pas.

Dans le cas qu'on m'a rapporté, l'organisation ahurissante du service de restauration a particulièrement était débattue.

ATCQ a écrit:

Pour compléter le propos de l'ami chocolat, on s'intéresse à ton domaine 5 minutes si tout va bien.

Mais pour avoir eu récemment le retour d'une collègue évaluatrice, on s'intéresse un peu plus à toi si des trucs ne vont pas.

Dans le cas qu'on m'a rapporté, l'organisation ahurissante du service de restauration a particulièrement était débattue.

Merci M'sieur l'instit'.
Des fois on pense être clair

Tu sais bien par qui j'ai été formaté.

ATCQ a écrit:

Pour compléter le propos de l'ami chocolat, on s'intéresse à ton domaine 5 minutes si tout va bien.

Mais pour avoir eu récemment le retour d'une collègue évaluatrice, on s'intéresse un peu plus à toi si des trucs ne vont pas.

Dans le cas qu'on m'a rapporté, l'organisation ahurissante du service de restauration a particulièrement était débattue.

merci

chez moi le service de restauration et d'entretien est assuré par une semop, donc je n'ai plus de "responsabilités" vis à vis de ces missions donc bon, on peut toujours débattre 

On a eu le bouzin la semaine dernière et cette année c'est sur base du volontariat (personne dans mon secteur a entendu parler du truc).
Mon CE a fait ça tout seul dans son coin, en collant des entretiens avec tous les personnels/ groupes élèves/ parents. A rendu son rapport que personne n'a lu.

Le rapport doit faire 1 page maxi j'cois, il y a 4 grands thèmes.

Après des évaluateurs viennent passer 2 jours dans ton bahut et assistent à des cours, aux récré et s'entretiennent avec les gens. Entretien obligatoire avec le GM, 45 min.