Question d'imputation

Un collège me présente au A1 la facture pour l'abonnement Pronote.
Pour moi, ce logiciel sert l'administration et n'a rien à voir avec la pédagogie propre. Le chapitre D me parait approprié.
J'envisage de rejeter et l'ai signalé à la gestionnaire.
Elle me signale que le Principal n'est pas d'accord et souhaite en parler avec moi lundi.
Sur quels textes trouve t'on clairement la définition de la nature des chapitres ?
Pour moi : A1 : activité éducative et pédagogique marqué sur les bordereau me suffit pour lui prouver la mauvaise imputation mais je souhaite être armé au niveau texte avant de le rencontrer.

Ou bien il y a une option "chef d'établissement" au collège où les élèvent apprenent à utiliser Pronote !!!

C'est du D sans contestation possible. Perso je rejéterai ; et aprés au chef de réquisitionner s'il le souhaite. Si ça c'est pas une dépense administrative et non pédagogique, quelle dépense le sera ?

Peut-être faut-il lui proposer de présenter un virement entre la A1 et le D au conseil d'administration. Cela devrait satisfaire le chef d'établissement.

Pour moi c' est aussi du D

C'est de la gestion administrative, dc du chapitre D.
Et avant (le logiciel) les dépenses de fournitures ds ce domaine, c'était quoi!

C'est imputable au chapitre D, car c'est un logiciel administratif. Mais en lui rappelant q'un agent comptable se doit de vérifier les bonnes imputations propose lui un virement entre chapitres du D au A1 comme les enseignants sont au courant. Il doit y avoir une bisbille entre lui et eux peut être.

ProNote est un logiciel utilisé à la fois par le chef d'établissement - en cela il peut être qualifié de logiciel "administratif " , mais également ( et , dans certains cas , surtout ) par les enseignants pour lequel il devient ainsi un outil "pédagogique".
A ce titre, répartir les charges entre le A1 et le D ne me paraît absolument pas choquant .

tobias a écrit:

ProNote est un logiciel utilisé à la fois par le chef d'établissement - en cela il peut être qualifié de logiciel "administratif " , mais également ( et , dans certains cas , surtout ) par les enseignants pour lequel il devient ainsi un outil "pédagogique".
A ce titre, répartir les charges entre le A1 et le D ne me paraît absolument pas choquant .

Pas d'accord, le A1 pour moi concerne directement la pédagogie ou l'activité éducative c'est à dire un lien direct avec une utilisation de l'élève, je ne vois rien de tout cela dans le fait d'utiliser ProNote.
Dans la même logique, on peut aussi estimer que l'electricité est utilisée pour allumer les salles de classes où les profs enseignent donc je paye une facture EDF au A1 ? En fait ou peut tout payer A1 alors.

je m'aprête à imputer au D le logiciel EDT utilisé par le principal mais aussi en consultation par les enseignants. N'y at-il pas moyen dans ces conditions d'utiliser les crédits d'état (A2) ?

et tant que j'y suis, plutôt que de créer un post, je ne trouve pas dans le plan comptable l'imputation pour les livres achetés par les enseignants au CDDP. 6062 = manuels scolaires, 61812 = ouvrages, certes mais en documentation administrative. Je mets au A1 6067 ?

61812 = ouvrages de documentation générale et administrative ;
sinon selon la nature de l'ouvrage, il ya aussi le 61862.

attention si la mise à jour est pour moi (comme pour les autres) au D s'il s'agit de l'achat initial je le mettrai au ZD 205
et vous?

Tortionnaire a écrit:

tobias a écrit:

ProNote est un logiciel utilisé à la fois par le chef d'établissement - en cela il peut être qualifié de logiciel "administratif " , mais également ( et , dans certains cas , surtout ) par les enseignants pour lequel il devient ainsi un outil "pédagogique".
A ce titre, répartir les charges entre le A1 et le D ne me paraît absolument pas choquant .

Pas d'accord, le A1 pour moi concerne directement la pédagogie ou l'activité éducative c'est à dire un lien direct avec une utilisation de l'élève, je ne vois rien de tout cela dans le fait d'utiliser ProNote.
Dans la même logique, on peut aussi estimer que l'electricité est utilisée pour allumer les salles de classes où les profs enseignent donc je paye une facture EDF au A1 ? En fait ou peut tout payer A1 alors.

Un peu de contradiction... L'activité de notation ,n'est-elle pas une activité pédagogique ? A mon avis le CE pourrait le soutenir : la note fait partie de l'enseignement.

sainte barbe a écrit:

Tortionnaire a écrit:

tobias a écrit:

ProNote est un logiciel utilisé à la fois par le chef d'établissement - en cela il peut être qualifié de logiciel "administratif " , mais également ( et , dans certains cas , surtout ) par les enseignants pour lequel il devient ainsi un outil "pédagogique".
A ce titre, répartir les charges entre le A1 et le D ne me paraît absolument pas choquant .

Pas d'accord, le A1 pour moi concerne directement la pédagogie ou l'activité éducative c'est à dire un lien direct avec une utilisation de l'élève, je ne vois rien de tout cela dans le fait d'utiliser ProNote.
Dans la même logique, on peut aussi estimer que l'electricité est utilisée pour allumer les salles de classes où les profs enseignent donc je paye une facture EDF au A1 ? En fait ou peut tout payer A1 alors.

Un peu de contradiction... L'activité de notation ,n'est-elle pas une activité pédagogique ? A mon avis le CE pourrait le soutenir : la note fait partie de l'enseignement.

Et l'abonnement a SCONET ABSCENCE pour les CPE ? au D 61811 ou au A1 6067

D