Bonjour,

J'ai une possibilité de rejoindre un lycée professionnel mais je lit de-ci de-là qu'ils risquent d'être transférés aux région avec leurs personnels (notamment administratifs que pas grand monde ne défendra sérieusement), du coup ça refroidit mes ardeurs.
Ayant pu apprécier la compétence et la grande connaissance de l'actualité de l'EN de certains membres émérites du forum je me permets de leur demander leur opinion sur le sujet en remerciant bien évidemment ceux qui souhaiterons apporter une réponse.

J'ai du mal à imaginer un transfert de certains bahuts (LP) et pas d'autres (LEGT ou EREA)... Je n'ai d'ailleurs jamais entendu parler de cette rumeur !

La rumeur - si on veut l'appeler comme ça - c'est que les régions se verraient confier l'enseignement professionnel comme l'apprentissage.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/10022017Article636223109116612326.aspx

Que les régions aient à terme un pouvoir de décision plus importants sur la carte des formations, un fort pouvoir de proposition sur certains contenus, voir la présidence des CA des établissements professionnels me semble possible. Par contre à mon avis ça n'ira pas plus loin car ce n'est pas nécessaire ni souhaité par les régions ; et on voit mal les enseignants devenir fonctionnaires territoriaux.

La rumeur, à ma connaissance, n'est pas fondée. Même s'il n'est pas exclu que le transfert intégral des LP vers les conseils régionaux (en cohérence avec la décentralisation de la formation professionnelle) ait pu exister en marge d'anciens projets, la question n'est pas d'actualité.

Y'a ça aussi:


Jean-Michel Blanquer, le meilleur choix d’Emmanuel Macron
18 mai 2017

François Jarraud: Jusqu’où faut il aller dans la régionalisation de l’éducation ?

Jean-Michel Blanquer Je suis très attaché à la notion de service public national de l’éducation. C’est le socle de notre pays. La décentralisation et la déconcentration n’ont pas remis en question cela. Au contraire, elles sont des vecteurs de progrès.

S’agissant du rôle des régions, il me semble que l’on est déjà allé assez loin pour le lycée général et technologique. En revanche, je pense que le lycée professionnel pourrait bénéficier d’une plus grande régionalisation. La région est désormais pleinement l’entité compétente en matière d’emploi et de formation professionnelle. Le lycée professionnel, au travers du CAP et du Bac Professionnel, est conçu pour mener directement à l’emploi. Il est donc logique d’imaginer la région en pleine responsabilité pour faire réussir les lycées professionnels.

Cela irait de pair avec une mutation complète du contenu et de l’image des lycées professionnels, tenant compte des grandes évolutions de notre temps, au service de l’avenir de notre jeunesse.

Je pense que le lycée professionnel doit être une grande priorité des années à venir, avec un nouveau contenu et une nouvelle image. Ce doit être le lycée des métiers de l’avenir tenant compte de la révolution numérique, des mutations de l’industrie et des services, du goût pour l’entrepreneuriat de notre jeunesse et des savoir-faire à la française. Cela peut devenir synonyme de la réussite demain alors que aujourd’hui c’est là que se concentre une bonne part du décrochage scolaire. C’est d’autant plus possible que l’on doit envisager l’ensemble dans le cadre d’un monde caractérisé par la formation tout au long de la vie.

L'idée c'est bien de sortir le LP de ce qu'en fait l'Education Nationale. Ce qui exclut évidemment la reprise des personnels. Les enseignants peuvent être alors recrutés parmi les professionnels des "métiers", ce qui ne serait pas nouveau, mais avec un statut régional complètement rebâti. Un chantier magnifique, peut-être ... Ou rien.

Bonjour,

La gestion d'un lycée professionnel n'est pas toujours évidente mais en même temps c'est très formateur.

Je confirme. Il faut avoir connu les PLP.

Dès la première semaine après mon arrivée en tant que GM d'un LP, l'un d'eux est délégué par le soviet de la salle des profs pour me tenir ce discours : "Tu (ben voyons) es avec le proviseur ou avec nous !"

J'ai répondu que, naturellement, j'étais du côté du proviseur, personne n'en doute !

LFDG a écrit:

Je confirme. Il faut avoir connu les PLP.

Dès la première semaine après mon arrivée en tant que GM d'un LP, l'un d'eux est délégué par le soviet de la salle des profs pour me tenir ce discours : "Tu (ben voyons) es avec le proviseur ou avec nous !"

J'ai répondu que, naturellement, j'étais du côté du proviseur, personne n'en doute !

Il a dû muter dans mon établissement !!!!

"Il est donc logique d’imaginer la région en pleine responsabilité pour faire réussir les lycées professionnels."
"pleine responsabilité" ne veut pas forcément dire "seul à la barre", je doute que le MEN recherche l'affrontement avec les PLP et les syndicats de PerDir, je pense qu'il attend plutôt des régions un investissement financier supérieur à ce qu'il est aujourd'hui et éventuellement l'intervention de professionnels (rémunérés par les régions) en plus des équipes actuelles.

Ouais, reprendre les mêmes pour continuer pareil, en piquant des sous au passage pour faire pire ? Y'a pas besoin d'affrontement là où il y aura une simple disparition lente et prpgressive.

Le 1er ministre a écrit:

Discours de politique générale :
"Il a aussi affirmé une « ambition forte » pour la filière professionnelle, prônant des liens « resserrés » entre le lycée professionnel et le monde de l’entreprise. « Le lycée professionnel doit aussi être mieux intégré avec les filières post-bac courtes que sont les BTS et les licences professionnelles », a-t-il dit. Il s’est déclaré en faveur de « diplômes de qualification à bac + 1 » après le baccalauréat professionnel."

Article publié dans le journal "Le Monde" : ICI

Il y a une ambiguïté sur le mot "professionnel" à l'EN, où cela signifie plutôt inapte à l'enseignement normalisé.