APAENES et après?

volcan a écrit:

Pourquoi acceptons-nous sans rien dire ces regroupements inutiles et dangereux ?  Pourquoi n'y a t'il pas d'action syndicale ?

J'aurais bien une réponse, mais je ne l'aime pas.

On a tous notre idée là-dessus !
A la première réponse qui me vient à l'esprit (celle que tu as en tête j'imagine) j'ajouterai aussi le fait que d'aucuns sont prêts à faire grossir leur agence comptable pour en faire un montre à 10 ou 12 têtes, voire plus, et à tout expérimenter dans une optique de progression de carrière.
Et, croyez moi, ce n'est pas une vue de l'esprit !
Ceux-là effectivement ne sont pas des grouillots même si ça ne les empêche pas de s'en prendre plein la tête comme gestionnaire.

L'intendant zonard a écrit:

ALO a écrit:

On s'est mal compris. Je n'ai pas dit que la DGFiP le voulait, j'ai dit que ce serait le moyen pour leur refiler le bébé, qu'ils soient contents ou pas.

Attends, faut qu'on t'explique : c'est pas dans tous les ministères que les fonctionnaires se comportent comme des carpettes et qu'on leur impose des trucs foireux dont ils ne veulent pas.    

On en reparle dans 4 ans?

ADAENES a écrit:

L'institution devrait se questionner pourquoi de jeunes APAENES ne souhaitent pas devenir AC alors qu'ils sont au fond dynamiques et motivés...

Et aussi sur le fait que parmi les 53 candidats ayant obtenu 11.75 à l'examen d'APAENES, certains avaient probablement envisagé l'accès à ce grade pour avoir accès à un poste d'Agent comptable en EPLE; des candidats qui au quotidien dans leurs fonctions sont objectivement dynamiques, motivés et compétents pour exercer des fonctions financières si l'on en croit le contenu de leur entretien professionnel.

 APAENES n'est pas une "récompense", si tu penses cela c'est que tu n'as rien compris aux attendus de l'examen professionnel...

c'est une attitude trop souvent observée chez les candidats malheureux que de croire que l'on donne cet examen pro comme bâton de maréchal.

Comme le fait de croire que tous les lauréats sont des tanches sans compétences qui n'ont réussi que par copinage et que les recalés étaient tous excellents, mais le système les a broyé et n'a pas su reconnaitre leurs immenses et nombreuses qualités.

Mais bon je voudrais pas relancer un débat stérile.

Surtout qu'il y a déjà une chanson qui résume tout ça. Même si elle concerne une autre profession, elle s'applique bien à ces profils:

aux tristes perdants:

Au delà des bons conseils, des clichés stériles, des polémiques inutiles, du karaoké...

Si l'institution est en capacité de fournir aux jurys de l'examen d'APAENES une grille d'évaluation permettant de distinguer à 0.25 pts la qualité, les compétences qu'exigent l'exercice d'un emploi de catégorie A+, elle pourrait davantage insister lors de l'entretien sur la capacité du candidat à exercer des responsabilités professionnelles de cadre supérieur; à accepter éventuellement un emploi ne correspondant pas tout à fait à ses projets professionnels. Ainsi, le jury pourrait peut être apprécier au regard du CV du candidat, de la diversité de son parcours, sa capacité à s'adapter à de nouvelles fonctions relevant du grade (agent comptable par exemple) pour lequel le candidat se présente et à apprécier le degré de sa mobilité géographique. Cela vaut bien 0.25 pts.
Rappelons qu'il s'agit d'un examen bien que nombreux sont ceux qui aiment à dire qu'il s'agit d'un concours. Si concours l'examen était, alors il faudrait appliquer les règles qui s'appliquent aux concours : l'accès à un poste qui correspond au grade obtenu faute de quoi le bénéfice du concours serait perdu... ça éviterait les approximations !

ADAENES a écrit:

alors il faudrait appliquer les règles qui s'appliquent aux concours : l'accès à un poste qui correspond au grade obtenu faute de quoi le bénéfice du concours serait perdu... ça éviterait les approximations !

En fait, cette règle s'applique aux promotions de grade... Dont l'examen professionnel d'APAENES fait partie.
article 12 de la loi 83-634

ADAENES a écrit:

Au delà des bons conseils, des clichés stériles, des polémiques inutiles, du karaoké...

Si l'institution est en capacité de fournir aux jurys de l'examen d'APAENES une grille d'évaluation permettant de distinguer à 0.25 pts la qualité, les compétences qu'exigent l'exercice d'un emploi de catégorie A+, elle pourrait davantage insister lors de l'entretien sur la capacité du candidat à exercer des responsabilités professionnelles de cadre supérieur; à accepter éventuellement un emploi ne correspondant pas tout à fait à ses projets professionnels. Ainsi, le jury pourrait peut être apprécier au regard du CV du candidat, de la diversité de son parcours, sa capacité à s'adapter à de nouvelles fonctions relevant du grade (agent comptable par exemple) pour lequel le candidat se présente et à apprécier le degré de sa mobilité géographique. Cela vaut bien 0.25 pts.
Rappelons qu'il s'agit d'un examen bien que nombreux sont ceux qui aiment à dire qu'il s'agit d'un concours. Si concours l'examen était, alors il faudrait appliquer les règles qui s'appliquent aux concours : l'accès à un poste qui correspond au grade obtenu faute de quoi le bénéfice du concours serait perdu... ça éviterait les approximations !

Avec une épreuve écrite pour commencer !

youpi a écrit:

Avec une épreuve écrite pour commencer !

C'est justement en projet mais pour le moment, il y a trop peu de candidats pour que cela se fasse, dixit le rapport de jury d'APAENES d'il y a quelques années. Peut-être que cela se fera avec la création du CIGEM. Et alors là, le taux de réussite au principalat pour nous ne sera plus le même, il suffit de regarder celui des autres ministères par exemple...

En fait, cette règle s'applique aux promotions de grade... Dont l'examen professionnel d'APAENES fait partie.
art 12 de la loi 83-634


Oui, mais le pb est bien là....l'Educ nat ( dans mon académie) nous laisse sur notre poste ( donc probablement attaquable au TA) ...rien n'est proposé...(en ce qui me concerne, au vu du petit collège où j'ai été affectée à l'issue de la réussite du concours externe, sans aucune spécificité : pas de Segpa, Ulis.......bref ce qu'il y a de plus simple, basique  me semble t'il pour un EPLE) ...et  oui je suis "cadre sup'" ( petite cerise sur le gâteau : en ayant eu une excellente note sans avoir révisé quoi que ce soit, sauf suivi très précise de l'actualité)  désormais ( enfin en septembre )  !!!! Cela me fait bien rire ( jaune) ...et le tout "le ponpon" , la Drh vous fécilicite ( c'est sympa) et vous souhaite une belle évolution de carrière..mais vous laisse sur votre poste......(c'est cynique !)...et  pour enfoncer un peu le clou,  l 'académie vous convie à  une réunion  avec tout ce qui se fait " paraît-il" de mieux dans l'académie ( SG-Dir cab'. - IEN.....bon le recteur, ça c'est pas  encore à notre niveau) avec les nv perdir' et inspecteurs en vous disant que vous êtes personnel d'encadrement....blabla...blabla...et vous restez sur votre poste... et comme on n'était pas suffisamment ( à répondre présent pour cette réunion) , l'idée interessante et valorisante de nous présenter les postes auxquels pv prétendre  les Apaenes, a été annulé. Dommage... impression  de comédie...bouffonne...risible..triste... dramatique...   !!!
Et puis, quand on sait  l'image du "GM" vehiculé auprès des services. ( qui en plus font leur popotte en interne en excluant, en partie,  le personnel venant des EPLE) ....et la difficulté à valoriser son expérience professionnelle  en "EPLE" au sein des autres administrations.... ( cad avoir une spécialité et une autre image )...
Alors l'Educ nat et la gestion de "son potentiel" "de cadre sup", des mots creux, dépourvu de sens...au total,  en moins de 7 ans, je suis  devenue blasée.  Je n'attend plus rien de l' Educ nat',  et j'aspire à  changer de  ministère ( mes  ami(e)s ont sauté le pas...et l'expérience est positive) où les administratifs sont un minimum considérés et pas la 5ème roue d'un carosse déjà en très mauvais état...
Toutefois, je conseille aux collègues, simplement de faire l'effort d'obtenir cet exam, ou de le retenter, de ne pas lâcher prise, de s'accrocher,   dans un objectif d'avoir un traitement plus élevé ( = meilleur confort de vie,  et au vue de ce qu'est payé un cadre A Educ nat'  c'est important) ...mais ne surtout pas s'imaginer que cela vous permettra  automatiquement d'avoir une carrière acendante ( poste à plus fortes resp')...ça faut laisser tomber dans la réalité.....c'est une vue de l'esprit ... ( mais juste dire dans votre exposé, que oui, oui vous voulez accéder à un poste fonctionnel )... bon ,  c'est probablement moins vrai  pour les A dans les services...qui ont des possiblités d'évolution qui me semblent  plus grandes  et aisées ...mais en EPLE...j'ai l'impression que  cela n'existe pas vraiment...sauf à vouloir être AC et trouver une AC vacante qui vous accepte...

Machin-truc a écrit:

youpi a écrit:

Avec une épreuve écrite pour commencer !

C'est justement en projet mais pour le moment, il y a trop peu de candidats pour que cela se fasse, dixit le rapport de jury d'APAENES d'il y a quelques années. Peut-être que cela se fera avec la création du CIGEM. Et alors là, le taux de réussite au principalat pour nous ne sera plus le même, il suffit de regarder celui des autres ministères par exemple...

Pourtant l'épreuve écrite existe pour le principalat de l'intérieur

peky a écrit:

Pourtant l'épreuve écrite existe pour le principalat de l'intérieur

 Oui, parce qu'ils sont beaucoup plus nombreux que nous à se présenter.

Je crois que les néo et futurs APAENES ne doivent pas se bercer d'illusions. Ca ne sera pas pour tous la voie royale vers des postes intéressants avec des responsabilités plus importantes et la reconnaissance implicite que trop imaginent liée à des fonctions plus conséquentes.

Certes, ceux qui pourront prétendre à ces fonctions seront de plus en plus souvent des APAENES puisqu'ils sont maintenant les seuls à continuer le recrutement mais entre des cartes comptables qui réduisent les possibilités au fur et à mesure qu'elles sont révisées et les survivants qui n'entendent pas se laisser complètement piétiner que constituent les CASU, il n'y en aura pas pour tout le monde.

A la grande époque, les CASU nouveaux représentaient une cinquantaine de personnes par an en provenance du concours plus quelques uns issus de la liste d'aptitude. Les APAENES sont plus de 280 promus par an quand au début des années 2000 les postes offerts étaient de moins de 200. Comment imaginer qu'ils pourraient tous bénéficier de postes répondant réellement à de l'encadrement supérieur?

Chaque année, au moins 150 lauréats vont arithmétiquement se retrouver sur des propositions en deça de ce que devrait être un poste d'APAENES voire ne vont rien se voir proposer du tout et vont rester sur leur poste. A terme, ce sont des centaines de personnes qui vont être dans une nasse d'où une centaine seulement pourra sortir pour des postes réellement profilés pour des spécialistes confirmés. Il va falloir prendre son mal en patience.

Cette situation est le résultat de la mise en extinction des CASU et de la diminution de l'ancienneté nécessaire pour passer l'examen d'APAENES. Plus de personnes avec le même profil pour un nombre de postes qui n'augmente pas. La conséquence n'était pas difficile à prévoir.

Les CASU ont été les cocus de cette réforme, beaucoup d'APAENES en seront les dindons.

Je reviens un instant sur l'idée d'une phase d'admissibilité écrite.
Je m'interroge sur son intérêt. En effet, elle ne peut constituer la seule phase de sélection, puisque tous les concours (à l'exception de quelques uns en catégorie C je crois) connaissent une phase d'admission à l'oral.
Et même si un grand oral n'est probablement pas suffisant pour reconnaître sans coup férir un bon candidat d'un mauvais, une épreuve écrite ne permet d'évaluer qu'une partie des compétences des candidats, son aisance à l'écrit et sa capacité de synthèse.
Si d'un point de vue du coût d'organisation de cet examen une seule phase d'admission est pertinente, quel besoin alors de pré-selectionner par un écrit des candidats, qui l'ont déjà été lors du concours d'ADAENES ?
Il est certain, qu'au regard des chiffres cités par LMDV/LG, de l'évolution de la structure de notre maison, et de la pyramide des âges de ses cadres, le nombre de postes d'APAENES à recruter ne relève pas uniquement d'un besoin immédiat en cadres supérieurs mais bien d'une projection des besoins dans les prochaines années. La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences est un domaine très complexe, surtout dans une période si trouble, où le périmètre de l'intervention de l'Etat fait débat, et ne nous permet pas d'avoir l'assurance de continuer à officier durablement dans les fonctions que nous occupons aujourd'hui.
 


Bref c'est le b....l ! 

Machin-truc a écrit:

peky a écrit:

Pourtant l'épreuve écrite existe pour le principalat de l'intérieur

 Oui, parce qu'ils sont beaucoup plus nombreux que nous à se présenter.

 J'ai du mal à le croire, d'autant plus que le principalat préfectoral qui précédait, (avant intégration de la police et de l'outre mer) comportait également une épreuve écrite.

Le fait de ne pas se voir proposer de poste à la hauteur de vos nouvelles qualifications peut paraître choquant mais alors que dire de ces milliers de collègues parfois ultra diplômés qui, avec un poste de catégorie C (et le salaire qui va avec), exercent souvent des missions qui relèveraient d'un B voire d'un A.

Quelque part, je me dis que c'est un juste retour des choses.....C'est du gâchis, certes, mais notre administration n'a qu'à vraiment se remettre en question. [je suis naïf, je sais]

gilles.gjq a écrit:

Je reviens un instant sur l'idée d'une phase d'admissibilité écrite.
Je m'interroge sur son intérêt. En effet, elle ne peut constituer la seule phase de sélection, puisque tous les concours (à l'exception de quelques uns en catégorie C je crois) connaissent une phase d'admission à l'oral.
Et même si un grand oral n'est probablement pas suffisant pour reconnaître sans coup férir un bon candidat d'un mauvais, une épreuve écrite ne permet d'évaluer qu'une partie des compétences des candidats, son aisance à l'écrit et sa capacité de synthèse.
Si d'un point de vue du coût d'organisation de cet examen une seule phase d'admission est pertinente, quel besoin alors de pré-selectionner par un écrit des candidats, qui l'ont déjà été lors du concours d'ADAENES ?
Il est certain, qu'au regard des chiffres cités par LMDV/LG, de l'évolution de la structure de notre maison, et de la pyramide des âges de ses cadres, le nombre de postes d'APAENES à recruter ne relève pas uniquement d'un besoin immédiat en cadres supérieurs mais bien d'une projection des besoins dans les prochaines années. La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences est un domaine très complexe, surtout dans une période si trouble, où le périmètre de l'intervention de l'Etat fait débat, et ne nous permet pas d'avoir l'assurance de continuer à officier durablement dans les fonctions que nous occupons aujourd'hui.
 


Bref c'est le b....l ! 

 A terme avec le CIGEM il y aura un seul corps d'attaché et nombre de principaux qui sera caler sur celui-là: une diminution s'opérera.

Re-Init a écrit:

Le fait de ne pas se voir proposer de poste à la hauteur de vos nouvelles qualifications peut paraître choquant mais alors que dire de ces milliers de collègues parfois ultra diplômés qui, avec un poste de catégorie C (et le salaire qui va avec), exercent souvent des missions qui relèveraient d'un B voire d'un A.

Quelque part, je me dis que c'est un juste retour des choses.....C'est du gâchis, certes, mais notre administration n'a qu'à vraiment se remettre en question. [je suis naïf, je sais]

 D'une, on utilise les qualités des personnels Cela a toujours existé: choix géographique par ex.
Deux ils ont fait ce choix et j'espéres qu'il est temporaire et qu'ils ont bien l'intention de passer du B et de A en concours et pas en LA (parce que là c'est long etque leur savoir risque d'être émoussé).

Re-Init a écrit:

que dire de ces milliers de collègues parfois ultra diplômés qui, avec un poste de catégorie C (et le salaire qui va avec), exercent souvent des missions qui relèveraient d'un B voire d'un A.]

Je suis dubitatif. Que des personnels surdiplômés exercent avec excellence sur des postes de catégorie C, c'est certain. De là à dire qu'ils "exercent des missions qui relèveraient", il y a un gouffre : les responsabilités, l'encadrement de personnel, c'est bien rare que concrètement on leur en confie. Et là est le gâchis, parce que franchement, pour ce qu'on est payés en A, ça serait pas bien cher...

peky a écrit:

Machin-truc a écrit:

peky a écrit:

Pourtant l'épreuve écrite existe pour le principalat de l'intérieur

 Oui, parce qu'ils sont beaucoup plus nombreux que nous à se présenter.

 J'ai du mal à le croire, d'autant plus que le principalat préfectoral qui précédait, (avant intégration de la police et de l'outre mer) comportait également une épreuve écrite.

 Le principalat à la défense et le principalat à l'équipement comportent également une épreuve écrite... et les candidats sont moins nombreux qu'à l'Educ'.

Ce que j'en conclus : Apaenes est-ce un marché de dupes ? juste profiter d'une autre échelle indiciaire, et s'ennuyer à mourir dans son travail, n'avoir ni plus de dynamisme, ni l'envie de faire quoi que soit...donc très clairement et de manière abrupte, le seul  avantage : toucher plus de "fric" en travaillant de manière routinière voire a minima...sur le poste auquel t'a affecté le MEN à ta sortie de ocncours externe d'attaché   à 25 balais et y rester jusqu'à tes vieux jours ( mon dieu !) ? et dire qu'on serait " les futurs potentiels" de demain  ou que " les 25 1er devraient avoir leur carrière suivi au niveau du MEN", quel beau bla bla  pour les gros  naïfs.....Du coup se concentrer sur ses projets perso et sa famille est la meilleure chose à faire.  Ce boulot est purement alimentaire, un peu comme les étudiants qui ont un job d'appoint ( p....comme c'est loin de mes idées et aspirations ...mais c'est malheureusement la triste réalité)...j'ai tellement l'impression de m'être planté en choisisant le SP et surtout ce ministère...

Mais pourquoi diable as-tu passé l'exam?? 
Tu ne savais donc pas tout ça? Il faut êtrevpatient, personne ne t'a dit ( même si la conjoncture est mauvaise pour bcp de monde) que les postes etaient bloques jusqu'à ta retraite! ( pas encore)
Tu peux être blasé mais ne compare pas ton metier à un job etudiant ( souvent en situation plus que precaire et cumulard eux aussi mais de journees pas de salaires ) ! 
Tu peux aussi te tourner ( mais tu dois necessairement connaître les passerelles) vers la voie du detachlement ... Tu auras peut-être plus de "chance" ? 
Finalement gagner plus en fausant le même job, moi ça ne me déplaira pas!  
Arrête tes caprices et cherche sur le net si vraiment tu n'y arrives plus ! C'est l'été il fait chaud et tu vas avoir 100€ de plus environ par mois à partir de septembre, plus de primes et plus de paie ( à l'heure où il est question de supprimer certaines choses et de calculer les cotisations sur une vingtaine d'annees) je truve que devenir apaenes est plutôt une chance que bcp dans le monde souhaiteraient! Enfin je ne trouve pas que tu fasses partie des malchanceux!!

L'intendant zonard a écrit:

Je suis dubitatif. Que des personnels surdiplômés exercent avec excellence sur des postes de catégorie C, c'est certain. De là à dire qu'ils "exercent des missions qui relèveraient", il y a un gouffre : les responsabilités, l'encadrement de personnel, c'est bien rare que concrètement on leur en confie. Et là est le gâchis, parce que franchement, pour ce qu'on est payés en A, ça serait pas bien cher...

 On est d'accord sur ce dernier point  

Mais je t'assure que je connais des C qui ont des missions dignes de postes profilés A.....Bon ils encadrent rarement du personnel mais la technicité des tâches confiées (je pourrais te donner un exemple en off) ou les responsabilités assumées (je pense à des GM contractuels payés au niveau indiciaire de catég. C)...mériteraient un meilleur traitement.

Pour le concours, je suis vraiment sceptique....Celui de Saenes est de plus en plus difficile du fait des sujets proposés et du seuil à atteindre pour être admissible (vu le nombre et le niveau des candidats)

DBM a écrit:

Finalement gagner plus en fausant le même job, moi ça ne me déplaira pas!  

Sauf que gaspiller des compétences reconnues et des deniers publics par les temps qui courent, c'est pas vraiment une idée de génie. (de tout temps en fait)

Alors pour cette logique il fallait supprimer les postes proposes au concours exam! Comme ça aucun mecontent ! Auriez-vous accepté?
Patientez un peu... Vous allez avoir des postes bientôt !  
En tout cas avant de passer l'exam de 2013, on connaissait tous la donne et la règle du jeu!

Y'a des tas de gens qui n'ont pas de boulot en ce moment ! Plein de foctionnaires qui n'ont aucune augmentation en raison du gel de l'indice alors augmenter ses revenus ( grâce à son courage son travail et sa reussite) ce n'est pas à proprement parler un drame!

Je ne crois pas que l'Etat gaspille en se servant de tes caapcites comme A...

Je ne suis pas dans une situation malheureuse, c'est certain, au contraire.
 Biensûr que rester sur le même poste et gagner plus, c'est tout benef'. Juste je pensais que changer de grade,faire partie maintenant " des cadres sup'" ( ?!) ou "d'encadrmeent"  (?!) avait pour csqce de prendre un poste à plus forte resp', permettait une progression de carrière ( sutout quand on termine ds les ts 1er) ... que derrière les mots il y avait une réalité.J'étais et je pense, je reste assez naïve par rapport aux choses de la vie...
Et oui, je pense aussi que cette façon de faire du MEN, c'est un peu gâcher "ses poteniels" ( donc pas de RH digne de ce nom,  mais que font-ils les Drh ? ils s'ocupent seulement  des profs, les enfants gâtés-pourris de la République ? ),  crée de faux espoirs, et cela pèse lourd ds la masse salariale, donc sur le dette de l' Etat en ces tps de restrictions budgétaires ( un repyramidage des postes MEN s'avére, me semble t'il, vraiment nécessaire à tout niveau )  et aussi le coût de l'organisation de cet exam...pour laisser les gens au même endroit toute leur vie en leur filant plus de fric ( donc tout benef' pour les Aapenes, et gâchis pour l' Etat qui ne s'en sort plus financièrment) . Donc pour moi Apaenes  reste un jeu de dupes. Il faut juste le savoir, cela évite de s'exposer à des désillusions et permet de mettre à forte distance le MEN.

Tu penses qu'on va venir te trouver pour te proposer un bon poste à responsabilité ? C'est peut-être à toi de chercher les postes vacants et de postuler dessus, entretien à l'appui.

On n'est pas dans l'entreprise, ici, le patron ne place pas les gens où il veut quand il veut.

Pas faux Retu...mais tu vois qqs mois avt même d'avoir réussi l' Apaenes, j'avais postulé  pour la 1ère fois sur un poste (hors Educ nat')...j'ai été reçu ( par un ancien dircab' de ministre d'ailleurs)...enfin bref, l'entretien s'est bien passé, mais ils n'ont recruté personne, et au bout de deux jurys,  ils ont requalifié le poste en  expert de haut nv ( donc A+++)...bref une belle mise en scène...pour pv avoir, je suppose,  la pers qu'il vlait. ..alors cela m'a refroidit...pcq je pense que les dés sont le +svt pipés en grde partie (j'observe cequi se passe, notamment dans mon académie,  je sais, je suis pessismiste)... et puis comment valoriser son exprience de GM de petit collège de dpt rural,sur des postes où l'on demande désormais des  spécialistes que l'on trouve  en services ( excepté AC qui est une expérience valorisante et recherchée pcq compétence technique).

Conrad sort de ce corps 

J'ai vu des postes non pourvu pendant plus de 6 mois faute de candidats et c'est dans une académie attractive. donc j'imagine dans les académies les moins glamours. Donc si vraiment tu veux des postes à responsabilité, tu trouveras. Certes ils seront bien daubés mais au vu de tes qualités cela ne devrait pas être infaisable.
Après rien ne t'empêche dans ton coin de monter une mutualisation pour les collègues du secteur qui seront ravis.

Apaenes a écrit:

Ce que j'en conclus : Apaenes est-ce un marché de dupes ? juste profiter d'une autre échelle indiciaire, et s'ennuyer à mourir dans son travail, n'avoir ni plus de dynamisme, ni l'envie de faire quoi que soit...donc très clairement et de manière abrupte, le seul  avantage : toucher plus de "fric" en travaillant de manière routinière voire a minima...sur le poste auquel t'a affecté le MEN à ta sortie de ocncours externe d'attaché   à 25 balais et y rester jusqu'à tes vieux jours...

Il me semble que, si on s'ennuie à mourir dans son travail, la bonne stratégie n'est pas d'obtenir un grade plus élevé puis attendre que les autres s'occupent de vous, mais de se tirer ailleurs vite fait, qu'on soit attaché principal ou non. J'étais dynamique avant de devenir APAENES, je le suis toujours après, il n'y a donc peut-être pas de rapport de cause à effet entre cela et l'examen. Si vous manquez de dynamisme, d'envie de bosser et êtes déjà encroûté dans des routines, interrogez-vous. Il y a énormément de possibilités d'exercer des fonctions variées dans l'EN, pour tous les grades. Dire qu'on s'ennuie et attendre sur son poste que la montagne vienne à vous me semble être une vision peu réaliste qui traduirait presque une méconnaissance profonde de votre environnement professionnel, ou un aveuglement peu digne d'un agent se prétendant apte à exercer des fonctions d'encadrement supérieur.

Apaenes a écrit:

...et puis comment valoriser son exprience de GM de petit collège de dpt rural,sur des postes où l'on demande désormais des  spécialistes que l'on trouve  en services ( excepté AC qui est une expérience valorisante et recherchée pcq compétence technique).

En acceptant l'idée de ne pas atteindre tout de suite les postes prestigieux et de passer par un échelon intermédiaire puisque, je vous le rappelle, votre si brillant succès à cet examen n'a pas été synonyme de génocide pour les CASU et APAENES exerçant actuellement dans ces établissements de moyenne catégorie et qui peuvent plus légitimement que vous prétendre à ces postes.

Un peu d'humilité sur ce que vaut ce grade, nouveau pour vous, au regard des compétences dont ces collègues font quotidiennement preuve, vous aidera à mieux comprendre que ce n'est pas encore votre heure. Mais si ça vous semble insupportable, n'hésitez pas à aller voir ailleurs si l'herbe est plus verte.