bonjour


je suis confrontée au problème d'une visite de château qui aura lieu fin avril mais qui ne peut se faire que si je paie dès maintenant la réservation des entrées.donc avant service fait!

je suppose que cette situation a déjà été vécue ....

quelle solution avez vous trouvé ( s'il y en a une ?)

merci

Paiement de la totalité de l'acompte un mois avant la date en échange des billets d'entrée. Pour moi c'est OK.

merci pour cette réponse mais comment on paie ? car ils envoient les tickets que si j'ai payé avant

et pour que je paie avant il me faut quoi ? bon de commande et chèque signé du comptable ?

comment faites vous , sur quels justificatifs

merci encore

Vous envoyez à l'organisme en question un bon de commande pour x entrées ; il vous adresse les billets (dont la réception vaut service fait) ainsi que la facture que vous règlerez par mandat administratif .
Un bon de commande n'est pas une pièce justificative de paiement , pas plus qu'un chèque , voyons ....

Il y a des règles. Elles existent et nous devons les respecter. Que les enseignants et les prestataires de service comprennent une fois pour toutes que ces règles doivent être respectées. Si le prestataire n'accepte pas nos bons de commande qui sont - je le rappelle - un engagement contractuel suceptible d'être invoqué en justice, et bien on ne fait pas affaire avec lui. Si le prof veut à tout prix ce prestataire, et bien il gère en direct avec lui (je lui prêt à lui rembourser une facture en bonne et due forme).

Marre de devoir prendre des risques pour d'autres qui ne veulent pas faire d'efforts. Les textes sont là, je ne les fais pas, je les applique... si cela ne plait pas, que l'on s'adresse aux auteurs.

N@n@rd a écrit:

Il y a des règles. Elles existent et nous devons les respecter. Que les enseignants et les prestataires de service comprennent une fois pour toutes que ces règles doivent être respectées. Si le prestataire n'accepte pas nos bons de commande qui sont - je le rappelle - un engagement contractuel suceptible d'être invoqué en justice, et bien on ne fait pas affaire avec lui. Si le prof veut à tout prix ce prestataire, et bien il gère en direct avec lui (je lui prêt à lui rembourser une facture en bonne et due forme).

Marre de devoir prendre des risques pour d'autres qui ne veulent pas faire d'efforts. Les textes sont là, je ne les fais pas, je les applique... si cela ne plait pas, que l'on s'adresse aux auteurs.

en 2012 je vote Nanard et ils nous les b..... grave avec leurs voyages et sorties qu'on fasse réviser l'orthographe et la grammaire aux élèves avant de parcourir la terre (qu'ils le fassent avec leurs parents ou l'ucpa...)

Le problème n'est pas qu'il y ait des voyages et sorties d'organisés car je pense qu'un grande majorité bénéficie aux gosses et leur ouvre des horizons nouveaux, parfois en dehors d'un environnement familial toxique.

Le problème vient de ce que seuls les GM se sentent concernés par le fait de faire respecter la réglementation. Il faudrait que chaque CE accepte de faire une charte des voyages et sorties qui intègrerait les aspects pédagogiques mais aussi administratifs et financiers (pour cela, il faut cependant que le GM soit capable d'expliquer ce qu'il faut mettre dedans). Puis il faudrait que l'ensemble de la communauté éducative soit obligé de s'y plier en respectant les délais et les procédures. On passerait moins de temps à rattrapper les âneries des autres et à passer pour des empêcheurs de tourner en rond. Mais c'est vrai que cela demande une volonté politique du CE assez forte pour expliquer au profs que leur boulot dans un voyage ne se limite pas à choisir une destination et que les règlements s'appliquent aussi à eux, ce n'est pas gagné partout.

Bien sûr que ces voyages et sorties sont d'excellentes expériences pour les élèves notamment ceux qui ne peuvent partir autrement ... ok ok ... mais comme le dit le boss : il y a une réglementation et il faut l'appliquer même si cela casse les pieds c'est comme les limitations de vitesse... que l'on s'adresse à ceux qui font ces textes réglementaires et pas à ceux qui doivent se débrouiller pour qu'ils soient appliqués dans les eple. rien que le BO de rentrée 2011 sur les voyages, tout le monde s'assoie dessus par ex montant précis et pas maximal (sur le fond cela n'arrange personne!)

Nous sommes donc d'accord.

D6. a écrit:

Nous sommes donc d'accord.

ouiii

D6. a écrit:

Le problème n'est pas qu'il y ait des voyages et sorties d'organisés car je pense qu'un grande majorité bénéficie aux gosses et leur ouvre des horizons nouveaux, parfois en dehors d'un environnement familial toxique.

Le problème vient de ce que seuls les GM se sentent concernés par le fait de faire respecter la réglementation. Il faudrait que chaque CE accepte de faire une charte des voyages et sorties qui intègrerait les aspects pédagogiques mais aussi administratifs et financiers (pour cela, il faut cependant que le GM soit capable d'expliquer ce qu'il faut mettre dedans). Puis il faudrait que l'ensemble de la communauté éducative soit obligé de s'y plier en respectant les délais et les procédures. On passerait moins de temps à rattraper les âneries des autres et à passer pour des empêcheurs de tourner en rond. Mais c'est vrai que cela demande une volonté politique du CE assez forte pour expliquer au profs que leur boulot dans un voyage ne se limite pas à choisir une destination et que les règlements s'appliquent aussi à eux, ce n'est pas gagné partout.

oullllala ouiii
M9.1 vote aussi pour D.6

Cool Mais arrête de faire monter la tension des modos avec tous ces smileys steuplé

encore un râteau héhé

Mais nous avons quand même des points communs, notamment celui d'avoir un nom amené à disparaître

j'attends avec impatience nos premiers post après les élections lol oui nos noms vont disparaitre et bientôt nos ... postes

D6. a écrit:

Nous sommes donc d'accord.

Moi non
J'en ai rien à foutre que les pauvres niais enfants de mon bahut n'aient pas d'ouverture à la culture à cause de moi.
Comme le dit le Boss il y a une réglementation que j'applique, mais que je ne commente pas et dont je ne suis pas à l'origine.
Donc on applique et on se contrefout de l'annulation du voyage à cause du méchant gestionnaire.

Bozinchu a écrit:

D6. a écrit:

Nous sommes donc d'accord.

Moi non
J'en ai rien à foutre que les pauvres niais enfants de mon bahut n'aient pas d'ouverture à la culture à cause de moi.

Et moi non plus : des gens qui ne savent pas lire ni écrire, prétendre leur donner une "ouverture à la culture" en les trimballant en bus pendant les horaires de cours, ça me fout en rogne.

Pas plus tard que tout à l'heure, j'étais dans une librairie en train de consulter les manuels d'initiation au latin pour la 5e. Et là j'ai réalisé avec abomination qu'il n'y avait probablement pas un élève sur huit dans mon lycée capable de comprendre les phrases de ce manuel. Je parle des phrases en français, pas celles en latin !

Une intervention bien sentie de Barry N@n@rd et puis , allez savoir pourquoi , le fil dérive .


La cour de récré, je vous dis

L'intendant zonard a écrit:

Bozinchu a écrit:

D6. a écrit:

Nous sommes donc d'accord.

Moi non
J'en ai rien à foutre que les pauvres niais enfants de mon bahut n'aient pas d'ouverture à la culture à cause de moi.

Et moi non plus : des gens qui ne savent pas lire ni écrire, prétendre leur donner une "ouverture à la culture" en les trimballant en bus pendant les horaires de cours, ça me fout en rogne.

Pas plus tard que tout à l'heure, j'étais dans une librairie en train de consulter les manuels d'initiation au latin pour la 5e. Et là j'ai réalisé avec abomination qu'il n'y avait probablement pas un élève sur huit dans mon lycée capable de comprendre les phrases de ce manuel. Je parle des phrases en français, pas celles en latin !

Arrêtez, vous allez me faire pleurer. Si tout roulait dans l'EN, on pourrait sans aucun dommage faire rater à chaque élève une semaine de cours dans le cadre de la découverte d'une langue, d'un pays, d'une culture étrangère. Surtout chez toi l'IZ. Ça ne leur ferait pas de mal de voir le Colisée en plus de plancher sur un manuel de latin, ça ne peut que leur être profitable d'intégrer une famille anglaise (soigneusement choisie dans le cadre d'un échange) pendant quelques jours, on ne voit pas le mal qu'il y aurait à leur faire découvrir les sports de riches que sont le ski ou la voile dans le cadre d'une intégration de classe et d'autres rapports à construire avec les adultes.

Mais ce n'est pas ça qui est en cause. C'est la masse de boulot qu'on a, non pas à cause des voyages uniquement, mais à cause des adultes qui sont incapables de gérer correctement le bouzin. Je ne vois pas en quoi le fait d'être maso car j'accepte d'avoir du boulot en plus dans l'intérêt des élèves laisse penser que j'accepte tout et n'importe quoi. Je respecte et fais respecter la réglementation. Il y a annulation au besoin mais toujours après que je me suis décarcassée pour faire coïncider réalisation du projet et respect de la réglementation. Et c'est bien là le problème.

N@n@rd a écrit:

Les textes sont là, je ne les fais pas, je les applique... si cela ne plait pas, que l'on s'adresse aux auteurs.