Un enseignant fait capoter une formation GRETA, car s'estimant moins payé que prévu, soit moins qu'une HSE défiscalisée.

D'après le GRETA, le montant rémunéré de l'heure provient du barême de Montpellier.

Où le consulter et comment est-il déterminé?

Pour ceux ayant des formations GRETA, comment empêcher ce revirement d'un enseignant-formateur?

y-a-til des solutions de rechange avec un formateur venant de l'extérieur (d'un autre EPLE par exemple)?

Des réponses là.

Dynamo a écrit:

Où le consulter et comment est-il déterminé?

ici, après s'être acquitté de l'abonnement.
Mais ne trouve-t-on pas ces infos sur l'intranet de la DAF également ?

Toi aussi tu trouves que les collègues cherchent de moins en moins?

au fait, j'adore ton nouvel avatar, trop craquant l'ourson superhéros

Je confirme, sur la DAF on trouve plein de trucs.
Quant au prof qui ne s'estime pas assez payé, je m'abstiens.
(D6., veux tu être mon Robin ? )

Oh oui, oh oui, oh oui!!!

Mais je dois mettre un collant?

Si on le trouve sur la DAF, je veux bien savoir où, car je ne l'ai pas trouvé.
Un post précédent ne donnait pas cette info.

Il faut déjà connaître le statut de ton enseignant, et ensuite tu peux aller voir par ici si tu trouves ton bonheur : http://idaf.pleiade.education.fr/fichiers/pageframe.htm?fichierId=7655

OK. Merci.

Il est nécessaire de bien faire fonctionner le système qualité sur les recrutements de vacataires, avec le dispositions suivantes :
- vérification des compétences
- signature d'un engagement du vacataire de mener à bien la formation (pas super contraignant, mais quand même)
- explication claire du tarif de rémunération

Effectivement, les HS des profs sont TEPAifiées, pas celles des Greta, donc c'est pas terriblement intéressant (NB le dispositif TEPA a environ 28 jours d'espérance de vie au jour où j'écris ). En même temps, travailler pour la formation d'adultes, c'est souvent considéré comme plutôt agréable comme travail. Pas reposant, mais pas pénible à faire. Et c'est pas parce qu'on refuse des heures Greta qu'on en aura plus ailleurs, surtout si le CE réserve un chien de sa chienne au prof qui pourrit une convention de formation en plantant la FTLV comme un

L'intendant zonard a écrit:

- signature d'un engagement du vacataire de mener à bien la formation (pas super contraignant, mais quand même)

L'engagement écrit existait, mais n' a pas suffi.
Situation bien résumée.
Au fait, pourquoi appelle -t-on- le barême de Montpellier, ainsi?

Because c'est l'académie de Montpellier qui produit ce beau document.

ça, oui, mais pourquoi? l'historique? la genèse?
Je suis preneur pour un peu de culture interne.

J'en sais rien, mais repose donc ta question en-dehors de ce fil et de la rubrique GRETA, si cela ne t'ennuie pas.

Je n'avais pas répondu à cette question

Dynamo a écrit:

Il y a-t-il des solutions de rechange avec un formateur venant de l'extérieur (d'un autre EPLE par exemple)?

Absolument n'importe qui, et peu importe le statut, tant qu'il est compétent pour enseigner. Les CFC sont souvent assez doués pour aller pêcher des intervenants dans les endroits les plus insoupçonnables. Un gestionnaire qui connaît bien son terrain peut leur suggérer des pistes...