Gestion d'un collège en réseau ambition réussite : vos expériences?

Je suis amené à occuper un poste de gestionnaire dans un collège RAR au 1er septembre. Je souhaite connaître quels sont les caractéristiques financières et matérielles de ces établissements ?

Merci d'avance à ceux qui partageront leur vécu de la chose?

Un début de réponse INDEMNITE ZONE SENSIBLE

Ok pour la rémunération et les points de mut' mais pour le travail au quotidien ?

tu peux m'envoyer un mail avec tes questions ou plus simplement les lister ici même. Cela fait 8 ans que je suis en éducation prioritaire (dont ambition réussite depuis sa création) - et je viens de "signer" pour 5 ans dans un autre bahut éCLAIR ...

Généralement dans les bahuts ambition réussite (ce label ne doit il pas disparaître en un éCLAIR ?)
- peu de DP
- des impayés (mais finalement pas énormément car peu de DP et généralement beaucoup de boursiers)
- un taux élevé de boursiers et beaucoup de boursiers taux 3 - donc un chapitre F très important (sans doute le plus important en % dans le budget)
- souvent une opération école ouverte dans le bahut
- souvent une SEGPA + 1 ULIS ou 1 atelier/classe relais
- un contrat urbain de cohésion sociale
- parfois des subventions spécifiques (j'ai connu un département qui a donné 10000 € les 2 1ères années de l'obtention du label AR - on faisait ce que l'on voulait de cette somme : matériel, mobilier, fourniture, sorties...)
- les élèves nouveaux arrivants en France convergent vers ce bahut car généralement présence d'un enseignant spécialisé dans cet accueil
- des liens (parfois financiers) avec les écoles primaires rattachés (mise en place d'actions communes)
- de l'absentésime (pouvant entraîné des congés de bourses si le CE les souhaite)
- un corps enseignant généralement soudé et impliqué dans de très nombreuses actions pédagogiques

C'est très prenant mais également usant car tu cotoyes la misère sociale tout au long de l'année. Cela m'a fait beaucoup de bien de faire du tutorat ces 2 dernières années afin de voir d'autres types de bahuts et d'autres populations et problématiques.

Voilà tout ce qui me vient spontanément... J'en oublie certainement beaucoup

Je pense que Patronette ou l'IZ (entre autres) peuvent également très bien en parler de ce type d'environnement.

Oui d'accord avec Entropie.
Chapitre F très développé.
On peut ajouter aussi quelques conseils de disciplines (ça dépend des années).
Un taux d'encadrement légèrement meilleur qu'ailleurs (du moins lors de la création du RAR).
Des médiateurs (contrats aidés)
Un CPE au top est particulièrement important.
Beaucoup d'accompagnement éducatif. Le collège est en centre ville (et au milieu des tours). Donc pas de transport, et tous les gosses dans la rue dès 17h.
Avec les clubs (foot, théatre, échecs, danse, gym, études*3, natation, jeux de cartes (pas de poker), batterie, point de croix (oui), jardinage, cuisine et j'en oublie on fait le plein jusqu'à 19h). Forte mobilisation de tous les adultes (agents, adm, profs, direction).
On rajoute l'école ouverte avec une prépa brevet et on passe de 50 à 75% de réussite au brevet.
Ah j'ai oublié on avait aussi un internat de réussite éducative.
J'ai quitté ce collège (pour devenir AC suite à un concours) mais je ne regrette pas les cinq années passées. Et je donne encore un coup de main de temps en temps à la collègue qui m'a remplacée. Par contre les moyens financiers ont été réduits et par conséquent les ateliers aussi...
Bon courage!

Généralement dans les bahuts ambition réussite (ce label ne doit il pas disparaître en un éCLAIR ?)


je confirme les DOS de chaque académie on dut transformer tous les postes AR en eclair et ce dans l'urgence (beau bordel en pleine préparation du mouvement intra )

A la rentrée 2011 tous les ar seront eclair.

chose amusante dans mon académie seul 10 % des postes vacants eclairs ont été pourvus

encore plus drôle en analysant les vœux de chaque candidats sur un poste eclair on se rend compte que la motivation première n'est pas de participer au redressement d'un établissement en grande difficultés mais juste de quitter son statut de tzr.

et le meilleur pour la fin , 30 % des candidats se sont contentè de postuler sur siam , sans rencontrer le CE

j'en passe est des meilleures , je pourrais nourrir longuement le bêtisier avec eclair , mais ce n'est pas le lieu

riel a écrit:

je confirme les DOS de chaque académie on dut transformer tous les postes AR en un eclair et ce dans l'urgence (beau bordel en pleine préparation du mouvement intra )

A la rentrée 2011 tous les ar seront eclair.

c'est ça que tu voulais écrire....

Merci Entropie et Zero Panic. Je cerne mieux les
problématiques de ce type d'établissement.

Je vois désormais mieux ce qui m'attend à la rentrée. Bon, et après c'est vrai
que chaque établissement a ses caractéristiques et un mode de fonctionnement
qui lui est propre.

J'espère, avec la prochaine année scolaire qui vient, que je serai à la hauteur
du poste.

Qui (sur)vivra, verra !

Paradoxalement, s'il y a indéniablement beaucoup plus de boursiers qu'ailleurs, il y a moins d'autres aides FSC.
En tout cas chez moi. Car les familles étant beaucoup aidées par ailleurs, bénéficiant de tarifs de cantine - non gérée par moi - déjà très bas, il y a finalement peu de demandes.

Sinon, je plussoie sur ce que les collègues ont pu décrire.
Pour ce qui est des dégradations, c'est pas pire dans mon collège qu'à côté. Pas de violence particulière non plus. Et pourtant j'ai les CSP les plus basse de l'académie.

Gestionnaire de collège RAR, je ne peux que confirmer ce qui a été dit plus haut.

A part toutes les joyeusetés énumérées, chapitre F gonflé, école ouverte etc... je préciserais que dans mon cas personnel, ce genre de poste nécessite d'être extrêmement attentif et réactif en ce qui concerne les dettes de demi-pension. J'ai très peu de DP (moins de 25% des effectifs), mais pour recouvrir le trimestre, il faut sans cesse harceler, négocier, pinailler avec les familles. La présence des médiateurs est parfois intéressante parce qu'ils offrent des possibilités en plus auprès des familles. Quand je finis un trimestre avec moins de 500 euros de trimestre de dp à recouvrer, je suis content, c'est dire...

Le problème se pose également lorsque les professeurs décident tout de même d'organiser des voyages et demandent aux familles de cracher au bassinet des participations à plus de 200 €, ce qui est le cas chez moi. J'ai commencé à alerter les collègues sur l'irréalisme de ces propositions... Donc les voyages dans un RAR, c'est aussi de la part du gestionnaire une implication supplémentaire, où on se retrouve à appeler, harceler, ennuyer les familles pour qu'ils aient payé avant le départ.

La corollaire, c'est qu'il y a beaucoup de chèques impayés et donc le double de travail derrière pour demander aux gens de venir régler en espèces.

Sinon, j'aime bien bosser dans un RAR.

GFC m'a tuer a écrit:

Le problème se pose également lorsque les professeurs décident tout de même d'organiser des voyages et demandent aux familles de cracher au bassinet des participations à plus de 200 €, ce qui est le cas chez moi. J'ai commencé à alerter les collègues sur l'irréalisme de ces propositions... Donc les voyages dans un RAR, c'est aussi de la part du gestionnaire une implication supplémentaire, où on se retrouve à appeler, harceler, ennuyer les familles pour qu'ils aient payé avant le départ.

La corollaire, c'est qu'il y a beaucoup de chèques impayés et donc le double de travail derrière pour demander aux gens de venir régler en espèces.

Ahhhhh, les voyages !!!!

Bin non, les voyages, vu que les familles pourront pas payer, les profs seront obligés de chasser la subvention (parfois même ils trouvent), alors ça détend pas mal l'atmosphère.

En fait le vrai problème avec ces établissements, c'est qu'ils sont dans le nonante-trois... ou même dans des endroits encore pires ! Mais ce qui est bien, c'est que dans le nonante trois, on se serre les coudes.

Mon principal conseil pour aborder la question : quand un collaborateur-du-service-public-de-l'éducation-même-dans-des-coins-pareils est un bosseur qui se défonce pour les gamins, avec lui on pourra aller au bout du monde. Même un prof, même un CPE, même - que vais-je écrire là ! - un cdiste.

Contrepartie hélas inévitable, quand un collaborateur-du-service-public-de-l'éducation-même-dans-des-coins-pareils est un cossard qui passe son temps à se plaindre sans jamais en foutre une rame, et bien on peut vraiment le considérer comme un misérable parasite de l'éducation qu'il ne fournira pas à des gamins qui en ont tellement besoin, et dans le fond c'est pas si mal d'avoir un vrai motif de détestation des mauvais collaborateurs du service pour lequel on se défonce. Parce que si c'était "Dugland rapporte pas autant de pognon aux actionnaires que je ne le fais", ma motivation au boulot ne serait pas tous les jours la même.

Bref, c'est une terre de contrastes.

A part peut-être plus de déclenchements de l'alarme incendie, c'est un bahut comme un autre. La cantine peut-être problématique en zone musulmane s'il y a obstruction internes sur les menus "sans viandes".