cette année je vais avoir à gérer des crédits leonardo
est ce que ça inspire quelqu'un?

Oui :

Ca va te couter cher ..
c'est là

Oui, j'ai eu a gérer ce type d'enveloppe, et de programme au sein de mon précédent établissement, unn L.P.
Le plus difficile a été de faire comprendre aux enseignants que l'on ne pouvait pas donner de bourses aux élèves puisque toutes dépenses doit être justifiée par des pièces justificatives.

Ensuite, le 2eme problème a été d'expliquer qu'il n'était pas possible de rémunérer sur des fonds Léonardo des personnels titulaires d'état, notamment les enseignants qui "s'investissent dans le projet".

Ensuite, à mon niveau intendance, l'investissement a été important pour l'achat et la réservation de titres de transport et d'hôtel. Les parents m'avaient pour contact, pour toutes les infos relatives au vols, aux horaires, aux assurances,aux papiers, carte d'identité à jour ...Faire attention : si les enseignants ne restent pas sur place aves les élèves pendant toute la durée de déroulement du stage, les frais de mobilité et d'hébergement ne peuvent être pris en charge...Il convient donc de prévoir une ligne pour ce financement.

Enfin, le responsable étant le service financier, j'ai du courir après beaucoup de pièces justificatives et les reclamer sans relache aux enseignants... Plutôt le galère là-dessus...

Et pour conclure, en fin de période Léonardo, il faut établir un rapport final, tant pédagogique, que financier ; les enseignants travaillant déjà trop, et estimant ne pas être rémunéré pour cela ont freinés des 3 pieds...or il faut respecter les délais pour rendre le rapport et ne pas avoir à restituer des sommes....et surtout recevoir le solde, puisque la "bourse" ou subvention n'est pas versée en une seule fois, mais en 3 fois, au fur et à mesure de l'évolution du dossier.

Bon, si vous avez des questions précises, je peux essayer d'y répondre.
Bonne soirée.

Je gère également ces crédits et je confirme qu'il faut être très rigoureux.
Il faut notemment repecter srcupuleusement les lignes de dépenses par nature et ne pas imputer les dépenses sur le total de la subventions.
Nous avons eu un contrôle approfondi sur l'un de nos projet Léonardo et devinez quoi: il manquait une partie des pièces pédagogiques (conventions de stage, rapports de stages...). Je préfère taire la solution qui a été trouvée pour ne pas avoir à rendre la subvention...

Ah oui, il faut vraiment toutes les pièces justificatives, les conventions de stages, les attestations de présence....
C'est de la rigeur, et parfois un bras de fer avec les enseignants, chacun défendant son morceau. Mais si vous avez des enseignants qui s'investissent à fond, ca peut être interressant.
Ceci dit, sachez que c'est du boulot ; sachez que si vous parlez anglais, ce sera tres tres apprecié, et ca facilitera les échanges, et les réclamations aupres des organismes d'accueil... bref, à faire quand on eest déjà presque à l'aise dans ses autres tâches à exécuter.

j'ai géré un projet leonardo et cela se passe bien lorsque les enseignants s'investissent notamment pour le bilan pédagogique en fin de projet qui conditionne le versement du solde de la subvention. Bien cadrer les enseignants qui se lancent dans ses projets.

Au sujet des projets léonardo. Effectivement si c'est bien cadré et que les enseignants s'investissent pas trop de souci si ce n'est une charge de travail supplémentaire non négligeable. J'ai ouî dire que certains agents comptables refusaient de s'en occuper. Les enseignants porteurs du projet créent alors une association qui leur permet de recevoir les fonds et ils font tout de A à Z même la partie financière. Quelqu'un d'entre vous pourrait-il m'en dire plus? Merci d'avance

armor a écrit:

Au sujet des projets léonardo. Effectivement si c'est bien cadré et que les enseignants s'investissent pas trop de souci si ce n'est une charge de travail supplémentaire non négligeable. J'ai ouî dire que certains agents comptables refusaient de s'en occuper. Les enseignants porteurs du projet créent alors une association qui leur permet de recevoir les fonds et ils font tout de A à Z même la partie financière. Quelqu'un d'entre vous pourrait-il m'en dire plus? Merci d'avance

Que veux-tu comme réponse à ce genre d'âneries ? L'agent comptable n'a pas à refuser de s'occuper d'un projet qui rentre dans le cadre des missions de l'EPLE. Que ça le fasse suer, ça peut être vrai mais qu'y peut-il ?

A ce compte là, si j'avais le choix, il y a un paquet de trucs qui n'auraient pas lieu dans les ER...

Oh là, ce n'est pas la peine de prendre ce ton!! Comme on m'a dit que cela se faisait, je me renseigne c'est tout quitte à passer pour un âne.

Décidément! Je ne sais pas si c'est la pluie ou si c'est mercredi après-midi mais il y a une recrudescence de gens qui comprennent de travers et qui en plus sont susceptibles.

Va falloir faire un exemple en en traumatisant un pour l'exemple.

Mettons cela sur la pluie , la fin de l'année scolaire et une journée vraiment pas drôle du tout!!!!Demain sera un autre jour!

LMDV/LG a écrit:

Va falloir faire un exemple en en traumatisant un pour l'exemple.

Ce qui est bien, avec LMDV, c'est qu'il joint les actes à la parole.