Que mettre au chapitre R4 (financements européens) ?

Salut,

J'ai fait une recherche pour voir si il y avait des questions sur le sujet (le R4) mais n'ai rien trouvé. Alors je pose ma question.
Nous venons d'obtenir une subvention Leonardo pour financer un stage de nos élèves à l'étranger. La subvention ne couvre pas la totalité du financement qui sera en outre couvert par la participation des familles et une subvention région.

Le chapitre R4 s'intitulant "financement européens" , ne dois-je y mettre uniquement et strictement que le montant de la subvention Leonardo reçue ? Ou bien la totalité des fonds concourrant au projet ?

Si je ne dois y mettre que la subvention leonardo, où mettre le reste ? au N3 ?

MERCI LES AMIS !

Dans une vie antérieure, j'avais aussi du R4 sur un projet d'insertion.

Il y avait d'autres financements. Le budget était monté comme suit :
- au R4 les fonds européens en recette, et en dépense un 6588.
- au J6 le projet en entier avec tous ses financements (CT, familles, etc.) et un petit 7588, avec code de gestion EUROP pour la partie R4, et un code de gestion ETABL pour la partie service général (avec un D 6588 ETABL en contrepartie).

Avantages : t'as bien que tes fonds européens au R4, tout ton projet sur un même chapitre.

les 2 solutions sont possibles : voir ici

http://www.ac-guadeloupe.fr/fse/docac3a.htm

Merci bipbip.

@ Silvain : en relisant ton message, vu que c'est un stage, je choisirais le J2 plutôt que le N3, et la part R4 avec contribution entre services.

C'est un "stage" mais pas au sens qu'on lui donne habituellement, les élèves font une semaine de cours d'anglais intensif, une semaine dans les familles, une semaine dans une entreprise...je ne sais pas trop si je dois qualifier ça de "stage" ou de "séjour linguistique" ?

Mais je pense que je vais tout mettre au R4, y compris les autres sources de financement, puisque c'est possible j'aime autant tout avoir au R4 et je trouve que ça limite les manips (mandats pour ordre etc...)

Effectivement tout au R4 et basta.

Bonjour.
A ma demande l'agence 2E2F qui subventionne les projets Comenius, Socrates etc. m'a envoyé aujourd'hui deux documents sur la gestion de ces crédits, les dépenses autorisées etc (de façon générale les règles de remboursement des frais des profs (déplacement, hébergement) sont celles du décret de 2007, et l'opportunité de la dépense est du ressort de l'équipe pédagogique DONT le CE). Je peux les envoyer à qui le souhaite.
Vue l'origine des documents, je ne sais pas s'il est possible de les mettre sur le site (ça m'aurait bien aidé ces 3 dernières années) ? Qu'en pense N@n@rd ?

C'est quoi l'agence 2E2F ?

Europe Education Formation France.
L'agence qui file des dizaines de milliers d'euros pour faire voyager en Europe 6 élèves et deux profs pendant 2 ans.
Crédits européens, de la tune à gratter si l'on maîtrise la novlangue des institutions européennes...
(l'intitulé du projet de l'enseignante organisatrice de mon CLG : Diversity : a chance or a challenge ? )
http://www.europe-education-formation.fr/

Je vais aussi ouvrir un R4 dans le cadre d'un projet Leonardo et Comenius. J'ai plus de chance car je n'ai aucune autre subvention en dehors de celle de l'agence education europe. Mais je serais d'avis s'il y a d'autres sources de financement de les imputer sur un autre chapitre ( N3) par ex en faisant jouer les comptes 6588 et 7588 Normalement le R4 ne doit retracer que les fonds européens. Quoique les comptes de classe 7 permettent de faire la distinction à l'intérieur du chapitre. Il vaudrait donc mieux dire que le R4 retrace les dépenses et recettes faites dans le cadre d'un projet européen et cela permet de tout mettre au R4.

Faut choisir...

j'ai choisi. En consultant le site indiqué par bipbip il s'avère qu'il est possible de tout mettre au R4. alors pourquoi se compliquer la vie

Très bien fait ce document que l'on a en suivant le lien de Bibip
C'est génial de voir la Guadeloupe nous parler de l'Europe...
J'ai toujours rêver d'assister à un cours d'histoire dans ces terres si éloignées de la métropole.
Un cours qui commence par "nos ancêtres les gaulois...."

Par contre en lisant le document on a plein d'info dont une excellente définition des ressources affectées
doc très bien fait je me le mettrais en favori au bureau...

Comme le disait Nanard récemment, si le site est bien fait (et le forum génial) il est très incomplet ...
En compilant tous les documents présents (et bien cachés) sur l'ensemble des sites académiques, on aurait vraiment un outil formidable.
c'est par l'action de tous les membres du forum que l'on découvrira ces trésors....

rien ne nous empêche d'aller sur les sites des différentes académies mais moi je suis vraiment satisfaite de ce site qui est un outil de travail précieux.

armor a écrit:

rien ne nous empêche d'aller sur les sites des différentes académies

Si, l'accès par login réservé aux membres de l'académie.
Youpi la mutualisation.

Remarque, vu qu'ils sont déjà pas capables de s'harmoniser sur les contrôles de légalité...

Merci à tous pour l'aide et les réponses,

allez hop tout au R4 !