cours de récréation et établissement dans le sud du pays

Bonjour,

Disposant actuellement d'une cours goudronnée sans ombre, je réfléchis à des aménagements pouvant répondre à ce problème. Je fais appel aux collègues particulièrement touchés par la chaleur (sud de la France). Des arbres, des toiles tendues, de grands auvents. Avez-vous mis en place des solutions satisfaisantes ?

Arbres = personnel pour ramasser les feuilles

RETU a écrit:

Arbres = personnel pour ramasser les feuilles

Je m'inscrit en faux devant la déclaration abusive d'un pourtant interrogateur assermenté du jeu quotidien.
Non Monsieur, tous les arbres ne sont pas à feuilles caduques et il en existent même des sempévirents, tel le cyprès commun par exemple.
Alors non, les écoles du sud de la France ne crouleront pas sous le feu des ardeurs du soleil sous prétexte qu'un soit-disant grand maître aurait décrété du fond de son cachot que les arbustes et autres plantes nécessitent pléthore ancillaire.  Plantez, plantez des cyprès et reposez-vous sous leur ombre aussi fraîche que celle du sycomore.
Si au contraire vous plantez des cocotiers en plus vous aurez des noix.

LRDFDLVDGJQCA a écrit:

RETU a écrit:

Arbres = personnel pour ramasser les feuilles

Plantez, plantez des cyprès et reposez-vous sous leur ombre aussi fraîche que celle du sycomore.

Le comité des allergiques émet un avis défavorable à cette proposition ...

Planter des parapluies...
Ca évite 1) le ramassage des feuilles 2) les allergies.
https://www.weekendesk.fr/articles/60b5e9381b24540027645c00/les-ciels-de-parapluies-colores-savez-vous-a-quoi-servent-ils

Xena a écrit:

Planter des parapluies...

Ça, c'est une idée valable en Normandie !

soleil d'enfer a écrit:

Bonjour,

Disposant actuellement d'une cours goudronnée sans ombre, je réfléchis à des aménagements pouvant répondre à ce problème. Je fais appel aux collègues particulièrement touchés par la chaleur (sud de la France). Des arbres, des toiles tendues, de grands auvents. Avez-vous mis en place des solutions satisfaisantes ?

Non, et je cherche. Car des îlots de chaleur minéraux de centaines de tonnes qui montent jusqu'à 70°C (mesurés au sol avec le laser du SRH) en plein milieu des bahuts, ensuite c'est peine perdue de vouloir rafraichir les bâtiments.

La CT va dépêcher une expertise.

Je cherche tous azimuts :
- déminéralisation = pelleteuse
- peinture ou  substance pour réfléchir les rayons = chimie
- plantation type bambous qui poussent vite et peuvent être taillés selon les saisons
- l'année prochaine je pense tester les toiles tendues car la différence entre ombre et soleil c'est parfois plus de 10°C

S'il y a d'autres expériences ...

Brumisateur ?

allez voir ce que fait la mairie de paris avec ses cours oasis école primaire et maternelle : enlever le goudron pour moitié et mettre des parterres de copeaux de bois avec du mobilier urbain (banc en bois), installer des brumisateurs,  etc

Merci pois, tu aurais un lien ?

Nicolas a écrit:

Merci pois, tu aurais un lien ?

google    :  Les cours Oasis - Ville de Paris

j'ai vu un reportage hier sur la ville de Lille qui débitume ses cours d'école et ses trottoirs avec un présentation d'un pavé où l'eau ne ruisselle pas dessus mais passe à travers et reste humide ce qui fait de la vapeur par forte chaleur, il y a surement moyen de trouver de l'info en cherchant sur google
100% des cours d'écoles végétalisées / Actualités - Ville de Lille : adresses, horaires, calendriers et histoire

Merci pois, j'ai fait suivre à ma CT
Car ici, c'est une vraie problématique

pois a écrit:

j'ai vu un reportage hier sur la ville de Lille qui débitume ses cours d'école et ses trottoirs avec un présentation d'un pavé où l'eau ne ruisselle pas dessus mais passe à travers et reste humide ce qui fait de la vapeur par forte chaleur, il y a surement moyen de trouver de l'info en cherchant sur google
100% des cours d'écoles végétalisées / Actualités - Ville de Lille : adresses, horaires, calendriers et histoire

Ah les fortes chaleurs de Lille où les profs demandent des climatiseurs, comme à Cherbourg, dès que le thermomètre passe les 20°, parce que là, vous comprenez, ce n'est plus supportable !

Nicolas :
- déminéralisation = pelleteuse

Je m'inscris en faux, un bon projet mené avec le CPE peut tout à fait permettre de réaliser cela de manière très renouvelable en mettant une pioche, une pelle et une brouette dans les mains des contrevenants au règlement intérieur de l'EPLE