Alors voilà :
- quel serait votre rôle en tant que gestionnaire d’EPLE ?
- qui est le supérieur hiérarchique des agents ? (Là franchement grâce à vous j’étais très au clair)
- qui pouvez-vous être amené à encadrer en EPLE ?
Je me rappelle rien d’autre qui concerne les agents !! Bizarre... la fatigue peut-être !!
J’ai eu plein d’autres questions dont je me souviens :
- vous travaillez en EPLE et devez organiser un conseil de discipline, que faites-vous ?
- pouvez-vous définir une mesure conservatoire ? Dans quel cas une exclusion d’eleve à titre conservatoire peut elle être prononcée ?
- un parent souhaite s’opposer à la sanction prononcée par le conseil de discipline que doit il faire ? Et si ce premier recours ne marche pas ?
- à quoi servent les fusions d’académie, à part regrouper des services et faire des économies ? (là j’ai séché)

Trihs a écrit:

à quoi servent les fusions d’académie, à part regrouper des services et faire des économies ? (là j’ai séché)

Normal ! Personne ne pourra te le reprocher !

Trihs a écrit:

- à quoi servent les fusions d’académie, à part regrouper des services et faire des économies ? (là j’ai séché)

Merci!

J'aurais aussi en partie séché ... ( mis à part la question de la mutualisation des moyens qui est  évidente, j'aurais essayé de "broder" autour de la mise en cohérence des politiques éducatives à l'échelon régional basées sur la nouvelle carte des régions et de certaines de leurs compétences dans le domaine)  mais je ne suis plus dans les concours ...je sèche !

Je pense que l'on doit pouvoir trouver des arguments dans le rapport suivant http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/184000294/index.shtml

une montée en compétence des services spécialisés évitant à certains bureau d'être multi tâches.

Là où dans deux académies, il existe un service gèrant deux types de dossiers très différents, la mutualisation peut permettre de recentrer le travail des équipes sur un seul types de dossiers par académie.

Intéressants vos éclairages, merci beaucoup !!

LFDG tu avais raison ils ne m’en ont pas voulu !! Ils m’ont mis 18,5/20. Me voilà admise et c’est en grande partie grâce à vos messages sans langue de bois qui m’ont permis de vraiment mieux appréhender (j’aime bien la polysémie de ce terme lol) ce métier ! Maintenant il ne me reste plus qu’à prier pour une affectation correcte ou disons humainement tenable. 🤞

Toutes mes félicitations, Trihs !

Merci LFDG !! :-)

Trihs a écrit:

- vous travaillez en EPLE et devez organiser un conseil de discipline, que faites-vous ?

C'est au Gestionnaire d' établissement  d'organiser le conseil de discipline ? (je m'informe en vue de préparer le concours )

Non, mais si tu es secrétaire de CE, oui.

Bonjour à tous,

Allez une petite question (admissible au B sup cet année...) : 
L’un des agents dont vous avez la responsabilité s’adonne à la boisson. Son service s’en ressent. Que faites-vous ?
Que faire en premier :
- Parler à l’agent, lui parler des insuffisances de son travail, l’inciter à se soigner et rédiger un rapport ?
- ou en parler avant tout au CE pour qu’on décide ensemble de la démarche à adopter ?

Toujours ce sentiment de ne pas bien saisir juqu’ou le gestionnaire d’EPLE peut prendre des initiatives... 

d’avance merci pour vos lumières 

Bonjour,

S'il adonne sur le lieu de travail, le recevoir, rappel de la réglementation, rapport signé par le CE.
Aviser le Rectorat.

Si l'agent est du ressort de la CT, aviser la DRH de celle-ci afin qu'une démarche soit entreprise.

Merci Peki !! Ta réponse appelle deux autres questions :

- Pour un agent de CT, la première phrase reste vraie je suppose ? (Le recevoir etc) 

- Justement, c’est quoi la réglementation ? Interdiction de tout alcool sauf vin cidre bière et poiré ?

Y a pas de réglementation. L'alcool est une drogue qui détruit les personnes qui en deviennent dépendantes. Toute action sur ce sujet doit être entreprise avec avant tout un objectif de protection des personnes, qui doivent pouvoir être soignées. Ne pas agir est une lâcheté qui entraîne bien souvent le décès prématuré des agents concernés. Si l'on se trompe et qu'un agent n'est pas malade et dépendant, on passe pour un khon mais on peut se regarder dans la glace.

Voilà une paire d'années j'avais un cas particulièrement gratiné dans mon service, et il m'a fallu des mois de trop pour convaincre un CE stupide et lâche de faire suivre en direction du service médical du rectorat. L'agent en question est presque certainement mort depuis, mais j'ai fait mon job : j'ai cherché à l'aider quand d'autres trouvaient plus confortable de compter sur les jours où il était trop flingué dès 8h du mat pour oser venir jusqu'au collège. Je vous souhaite à tous d'avoir le moment venu la conscience tranquille avec ça.

Quant au déni, de la part des drogués qui ne veulent pas se regarder en face, rassurez-vous ce n'est pas la seule occurrence que vous devrez croiser en tant que chef de service. Nous-mêmes, on est sur ce forum constamment obligés de dire à certains d'entre nous qu'ils feraient mieux d'arrêter les frais et s'éloigner d'urgence d'un poste où sévissent des manipulateurs relationnels, par exemple. L'attitude consistant à dire "j'ai rien fait de mal pourquoi cela serait-il à moi de partir ?" est exactement la même que "tout le monde boit un petit verre de temps en temps il n'y a pas de problème avec ça" : quand c'est dit par quelqu'un que la situation détruit, il faut savoir dire stop, urgence, on arrête tout et on se protège, peu importe les conséquences immédiates, ça vaut toujours mieux que les conséquences dramatiques de la situation si l'on ne tranche pas dans le vif.

Merci l’intendant zonard, et ta comparaison avec les autres situation de danger « non conscient » est parlante.

Merci beaucoup les collègues. J’ai décroché le concours Saenes sup et c’est notamment grâce à vous. 
Je vous montre les questions qui m’ont été posées. Ce sont souvent des questions à tiroirs : je commence à répondre et cette réponse engendrait une autre question. 

Où vous voyez-vous dans cinq ans ?
Comment fonctionne le CHSCT ? Qui y siège ? De quelle instance émane-t-il ? Où trouve-t-on un CHSCT ?
Quelles sont les instances d’une université ?
Comment est construit le budget d'un EPLE ?
Que signifie la séparation de l’ordonnateur et du comptable ? A quoi sert-elle ?
Résumez la réforme du lycée.
Que savez-vous sur la réforme LMD ?
Erasmus, ça fonctionne comment ?
La violence envers les profs, c’est récent ? Quels sont les moyens à leur disposition pour y faire face ?
Que savez-vous de la taxe d’apprentissage ?
Un agent refuse d’obéir car vous n'êtes pas son supérieur hiérarchique, que faites-vous ?
Un agent vous parle très mal, que faites-vous ?
La collectivité vous dit que vous avez carte blanche pour vous occuper de son cas, que faites-vous ? 
Comment se déroule la procédure disciplinaire et qui prononce la sanction à la fin ?
Quelles sont les qualités d’un manager ?

ouf !!