Cdiste le retour a écrit:

Pour répondre à Alo, oui, il est sorti de la base élève, ce que je trouve plutôt ... étrange... Quelle sanction prononcer contre un élève qui n'est PLUS dans l'établissement, qui plus est, scolarisé dans un autre ?

Aucune, pardi.
Puisqu'il n'y a plus aucun lien entre l'élève et l'EPLE.

Autant convoquer un conseil de discipline pour Kevin, l'enquiquineur patenté et multi-récidiviste de la 3°2 en 2013-2014.

(Purée, ça ouvre des perspectives inédites !!)

Merci Nethou, à un moement je m'interrogeais franchement sur le fait que c'était moi qui buggais versus le reste du monde.

Anonymous a écrit:

Petit déterrage de sujet. : un élève qui n'est plus scolarisé dans l'établissement au moment de la tenue du conseil de discipline peut-il être légitimement sanctionné ?

Un truc similaire a été essayé en début d'année, sans suites probantes, au conseil de discipline qui siège au Capitole à Washington DC.

Anonymous a écrit:

un conseil de discipline est convoqué avant l’élection des représentants et donc du premier CA.

C'est donc les anciens membres qui siègent de plein droit.

ce sont les anciens membres qui siègent de plein droit

Sinon, pour être sérieux ça m'arrive, la sous-division de cryptogames vasculaires a donné le bonne réponse

Cdiste le retour a écrit:

Pour répondre à Alo, oui, il est sorti de la base élève, ce que je trouve plutôt ... étrange... Quelle sanction prononcer contre un élève qui n'est PLUS dans l'établissement, qui plus est, scolarisé dans un autre ? Quelle est la légitimité d'un CE qui sanctionne un élève dont il n'est juridiquement plus responsable ? ça me semble complètement fou.

Je ne vois qu'une raison : la volonté de bloquer toute velléité éventuelle de retour. Mais à mon avis un CD qui exclue un élève déjà désinscrit peut être frappé de nullité.

Il y a quelques années je travaillais dans un lycée du 93 et chaque fin d'année scolaire nous avions une volèe de CD pour exclure des élèves absentéistes et toujours dans notre base élèves.
Le but : éviter qu'ils ne se représentent à la rentrée (pour toucher les bourses par exemple), perturbent les cours et surtout apparaissent en fin d'année dans les statistiques de résultat aux examens (en échec évidemment).
Je ne sais pas si cela se pratique encore dans le public, mais c'est une stratégie (sans CD) très répandue dans le privé (virer tous ceux qui risquent de faire baisser le taux de réussite avant leur inscription aux examens).

AUBEGM a écrit:

Il y a quelques années je travaillais dans un lycée du 93 et chaque fin d'année scolaire nous avions une volèe de CD pour exclure des élèves absentéistes et toujours dans notre base élèves.
Le but : éviter qu'ils ne se représentent à la rentrée (pour toucher les bourses par exemple), perturbent les cours et surtout apparaissent en fin d'année dans les statistiques de résultat aux examens (en échec évidemment).
Je ne sais pas si cela se pratique encore dans le public, mais c'est une stratégie (sans CD) très répandue dans le privé (virer tous ceux qui risquent de faire baisser le taux de réussite avant leur inscription aux examens).

Ha bon ?
J'en suis la principale victime dans mon secteur ^^
Pour le public, il en va de la moralité des personnes concernées et des dossiers montés ainsi que de la famille en face (genre tu ne tentes pas ça avec Volcan, sans connaître sa vie perso ou rien, car je pense que tu ramasses tes dents derrière). Pas de ça chez nous en tout cas.

La question était peu claire de base concernant le conseil de discipline pour l'élève qui n'était plus scolarisé.
Était-ce pour éviter que le môme ne passe en conseil de discipline qu'il est parti ou bien était-il parti depuis longtemps ?
Nethou a répondu mais nous ne sommes pas à l'abri d'une faille dans la procédure entre rectorat et établissements dans laquelle la famille aurait pu s'infiltrer pour éviter une tâche sur le dossier scolaire (pour ce que cela a d'important).

AUBEGM a écrit:

Il y a quelques années je travaillais dans un lycée du 93 et chaque fin d'année scolaire nous avions une volée de CD pour exclure des élèves absentéistes et toujours dans notre base élèves.

Je n'ai jamais observé cela. En revanche, il y avait un gros travail pour recueillir des "démissions" de la part d'élèves ayant passé 16 ans et n'ayant pas spécialement besoin d'un alibi de temps en temps. Les autres étaient suivis au c.l par un "groupe d'aide à la réussite", "groupe de prévention de la déscolarisation", avec des tutorats, des rappels incessants aux familles, une inscription en classe-relais, un accompagnement pour passer en apprentissage...

Le cdis que j'évoque où ma CE s'était débarrassée d'un élève juste lymphatique était justement pour moi une exception. Cela dit, j'ai été habitué à apprendre plus tard des choses qui étaient tues lors du conseil de discipline car pas ne relevant pas de la vie scolaire même dans un sens large : condamnations pénales, difficultés sociales démentielles induisant un besoin de dépaysement...

La meilleure stratégie consiste quand même à bien sélectionner les élèves au moment des inscriptions. Dans mon lycée il faut vraiment un dossier scolaire impeccable pour avoir une chance d'être admis. Il  y a quelques années, nous avions accepté le dossier d'un élève avec un très bon niveau scolaire, un nom bien français, rien d'apparent sur la photo, jusqu'au jour où l'élève s'est présenté avec sa famille, l'élève en question était un nain, comme si mon lycée avait vocation à accueillir des élèves handicapés et nous avons eu toutes les peines du monde à faire comprendre à la famille que leur enfant relevait d' un établissement spécialisé.

Madame Collet-Monté a écrit:

La meilleure stratégie consiste quand même à bien sélectionner les élèves au moment des inscriptions. Dans mon lycée il faut vraiment un dossier scolaire impeccable pour avoir une chance d'être admis. Il  y a quelques années, nous avions accepté le dossier d'un élève avec un très bon niveau scolaire, un nom bien français, rien d'apparent sur la photo, jusqu'au jour où l'élève s'est présenté avec sa famille, l'élève en question était un nain, comme si mon lycée avait vocation à accueillir des élèves handicapés et nous avons eu toutes les peines du monde à faire comprendre à la famille que leur enfant relevait d' un établissement spécialisé.

Effectivement, il s'agit d'un manque cruel de savoir vivre de la part de la famille, que de temps perdu pour l'établissement.


Autant un lycée peut faire de la sélection (ce que je déplore intellectuellement) autant en collège tu ne peux pas.

La longue expérience de Mme Collet-Monté est édifiante.

Madame Collet-Monté a écrit:

La meilleure stratégie consiste quand même à bien sélectionner les élèves au moment des inscriptions. Dans mon lycée il faut vraiment un dossier scolaire impeccable pour avoir une chance d'être admis. Il  y a quelques années, nous avions accepté le dossier d'un élève avec un très bon niveau scolaire, un nom bien français, rien d'apparent sur la photo, jusqu'au jour où l'élève s'est présenté avec sa famille, l'élève en question était un nain, comme si mon lycée avait vocation à accueillir des élèves handicapés et nous avons eu toutes les peines du monde à faire comprendre à la famille que leur enfant relevait d' un établissement spécialisé.

un nain-ternat par exemple?

Madame Collet-Monté a écrit:

... jusqu'au jour où l'élève s'est présenté avec sa famille, l'élève en question était un nain, ...

Mon dieu, et on sait ce qu'il est devenu ?

Ben, comme tous les élèves.



Il a grandi...

Il est devenu gestionnaire...

oui, il est devenu un nain tendant

Qui fait nain porte quoi

Bonsoir, 
Merci beaucoup pour vos retours.
Pour la loutre, je reste volontairement dans le flou, sait-on jamais.