Premier problème de GRH

Bonjour à tous,

Une fois de plus je me tourne vers vos lumières.

J'ai une agent en arrêt de maladie depuis 1 ans environ suite à la chute d'une fenêtre sur ses cervicales.

Elle revient au travail la semaine prochaine en mi-temps thérapeutique.

Mon problème est que la référente du lycée au CR refuse de me "donner" un autre agent sur les 50% restant. Y a t-il des textes légiférant ce genre de situation car je suis un peu démuni ( en fait complètement ) et je sens une guerre des agents en perspective.



Merci de m'aider

Aucune obligation. Faire faire l'essentiel en redistribuant les urgences, laisser tomber le reste le temps du mi-temps. Envoyer à la CT les plaintes des usagers.

50 % de temps de travail ne dégage pas 50 % financier... c'est certainement pour cela que tu n'as pas de complément. j'ai le cas au collège avec des 80 %

Surtout sur un mi-temps thérapeutique pour lequel l'agent est payé plein pot.

Si tu es en grande difficulté de fonctionnement, peut-être que ta CT peut t'envoyer un renfort provisoire.
Mais pour cela envoie-lui ton organisation de service, et précise les points qui posent problèmes.
Avec un bon argumentaire, la CT fera peut-être un effort.

L'intendant propose

La collectivité dispose

Merci pour vos réponses

A mon avis je suis bon pour refaire les emplois du temps.... Car vu l'état de l'agent je ne suis pas sure qu'elle arrive à assurer ses 50%.

Pas évident tout cela. Bonne soirée à tous

Globalement, c'est mort, tant pis pour la propreté qu'on doit tenter d'enseigner aux élèves. Peut-être en coinçant un max de mauvais garnements pour leur faire faire des tig ?

en plus avec un mi temps thérapeutique , il y a des chances qu'elle est un poste aménagé , style station ou debout ou assise prolongée interdite , voire les deux.

L'intendant zonard a écrit:

Globalement, c'est mort, tant pis pour la propreté qu'on doit tenter d'enseigner aux élèves. Peut-être en coinçant un max de mauvais garnements pour leur faire faire des tig ?

Je reste persuadé que la meilleure façon de la leur enseigner serait de leur faire nettoyer eux-mêmes leurs classes et la cour, non pas à titre de "TIG-punition", mais en tant que fonctionnement normal de l'école... comme je l'ai fait en mon temps quand j'étais collégien.

Mais je dois être vieux jeu...

Non, pas vieux jeu.
Il y a dix ans à peine, en collège, j'avais tous les jours 1 ou 2 gamins volontaires qui venaient aider l'agent à la plonge. Sans ça elle ne s'en sortait pas. Que des garçons, tous volontaires.

Aujourd'hui ce n'est plus possible, j'imagine.

RETU a écrit:

Non, pas vieux jeu.
Il y a dix ans à peine, en collège, j'avais tous les jours 1 ou 2 gamins volontaires qui venaient aider l'agent à la plonge. Sans ça elle ne s'en sortait pas. Que des garçons, tous volontaires.

Aujourd'hui ce n'est plus possible, j'imagine.

Evidemment avec 10 ans de plus au compteur.

Hippos a écrit:

L'intendant zonard a écrit:

Globalement, c'est mort, tant pis pour la propreté qu'on doit tenter d'enseigner aux élèves.

Je reste persuadé que la meilleure façon de la leur enseigner serait de leur faire nettoyer eux-mêmes leurs classes et la cour, non pas à titre de "TIG-punition", mais en tant que fonctionnement normal de l'école... comme je l'ai fait en mon temps quand j'étais collégien.

... et comme le font les élève coréens, considérés comme les meilleurs au monde par les enquêtes PISA : on dirait bien que le fait de manier un balai dix minutes par semaine ne les gêne pas dans les apprentissages fondamentaux.