Pas encore calculé un ratio comme celui là, mais il va falloir que je le fasse, pour voir ...
Sinon, sans blaguer, un formateur nous a dit une fois, sur une question, justement, de la part de la pédagogie stricto senso dans un budget en baisse vertigineuse, que "le reste", c'est à dire, le B, le C, le D (surtout le B), c'est de la pédagogie également, car cela concourt à de bonnes conditions d'enseignement.
C'est vrai, ça, allez faire cours dans des salles pas chauffées ou sans lumière, vous...
Son raisonnement n'était donc pas : "tant de toutes façons pour la pédagogie, et le reste on fait comme on peut", mais "les dépenses incompressibles d'abord, et ensuite la pédagogie, si il reste des sous."
A instiller (avec modération) en CA ?