Exo d'évacuation

Bonjour,

J'ai commencé la journée par un petit exercice d'évacuation Déjà!!!
J'ai constaté que certains profs ont pris soin de fermer les portes argumentant qu'il faut éviter les appels d'air.
Je ne sui pas un expert mais il me semble que l'appel d'air se fait lorsqu'on ouvre la porte qui était fermée. De plus cela pose un pb qd on vérifie qu'il ne reste personne dans les locaux.

Ai-je tord?

on doit fermer les portes mais pas les verrouiller.

Idem, mais fermer les fenêtres.

Je confirme : portes fermées mais non verrouillées, fenêtres fermées.
Pour vérifier s'il ne reste personne, c'est la responsabilité de l'enseignant au moment où il évacue, sachant qu'il doit sortir le dernier - avec le cahier d'appel.
Bien penser au double appel une fois sur le lieu de rassemblement et communication du résultat au CE.

Bakriesk a écrit:

Je confirme : portes fermées mais non verrouillées, fenêtres fermées.
Pour vérifier s'il ne reste personne, c'est la responsabilité de l'enseignant au moment où il évacue, sachant qu'il doit sortir le dernier - avec le cahier d'appel.
Bien penser au double appel une fois sur le lieu de rassemblement et communication du résultat au CE.

+1 même si le nombre d'enseignants sortant avec le cahier d'appel est très faible , et ce malgré le consignes écrites...

L'année dernière exercice évacuation, lors de la vérification je me rends compte qu'un prof a fermé sa porte à clef, lorsque je rentre dans la salle ...cerise sur le gateau, il a posé une table remplie de livres tout contre la porte de secours, je lui fait remarqué qu'il n' y a plus d'accès, il comprend, et enlève définitivement sa table.
Cette année lors de l'exercice je me pose dans le couloir accompagné du CE adjoint en observation.... ce même professeur fait sortir ses élèves, vérifie dans la salle, les fait descendre...... et ferme consciensieusement sa salle à clefs.....nous ne disons rien et nous nous regardons amusés, lorsqu'à la fin de l'exercice je lui fait remarquer qu'il retarde à nouveau les secours il me réponds "je sais, c'est vrai! mais je laisse ma carte bleue dans la salle"!!!!!!!!!

C'est vrai qu'une gestionnaire et un adjoint dans un couloirs augmentent considérablements les risques de vol.


Ps ce prof est très proche d'un gestionnaire, comme quoi les gestionnaire sont souvent les plus mal chaussés.

Pour mon arrivée dans un nouvel établissement, j'organise un exercice incendie (pratique innovante dans le coin jamais fait depuis la création du collège no comment).
Je déclenche l'alarme.
Elle sonne
Un prof. ouvre une fenêtre et me voit dans la cours.
Interpellation : "l'alarme sonne ,vous croyez vraiement qu'il faut sortir????"

Globalement, chez moi, les exercices d'évacuation se passent bien.
En revanche, compte tenu du fait que les élèves passent une partie de leur temps libre à déclencher les boitiers d'alarmes (15 à 20 fois par jour), la centrale d'alarme est en veille restreinte la plupart du temps. L'OP fait le tour 2 à 3 fois par jours pour réarmer les boitiers et l'on remet la centrale en marche et rebelotte avec les boitiers et on repasse en veille restreinte.

Bakriesk a écrit:

Bien penser au double appel une fois sur le lieu de rassemblement et communication du résultat au CE.

moi, j'organise l'exercice, mais pour ce qui est de l'appel, je laisse le CE s'en occuper

captain cavern a écrit:

Interpellation : "l'alarme sonne ,vous croyez vraiement qu'il faut sortir????"

Y en a qui ont manqué leur vocation de comique!

Pour Mart, j'ai connu ça les boîtiers déclenchés à longueur de journée (qui ne l'a jamais connu d'ailleurs?!)
... mais quand même super dangereux de ne faire des vérif que 2 ou 3 fois par jour
Laisser la centrale en veille, soit (Aie, pas la tête ) ... mais au moins aller voir systématiquement ...
Ouais, je sais, c'est super chiant

Alexandra-Eure a écrit:

captain cavern a écrit:

Interpellation : "l'alarme sonne ,vous croyez vraiement qu'il faut sortir????"

Y en a qui ont manqué leur vocation de comique!

Pour Mart, j'ai connu ça les boîtiers déclenchés à longueur de journée (qui ne l'a jamais connu d'ailleurs?!)
... mais quand même super dangereux de ne faire des vérif que 2 ou 3 fois par jour
Laisser la centrale en veille, soit (Aie, pas la tête ) ... mais au moins aller voir systématiquement ...
Ouais, je sais, c'est super chiant

Oui bien sur mais qui y va ?
Quand l'OP est à l'autre bout du terrain de sport, ou en course , ou absent car malade ?
Au début, je demandais à être prévenue et j'y allais.
Et puis j'ai demandé à ce qu'il y ait des tours de rôle avec les CPE... j'étais naïve à l'époque !
Et maintenant je suis découragée: je ne vois pas pourquoi je lacherais ma compta pour m'occuper des boitiers en étant la seule à m'en occuper.
Alors régulièrement, j'informe le CA ou le CHS (quand ma CE daigne le convoquer) de mon désaccord avec cette pratique.
Que puis-je faire d'autres ?
A part muter bien sur ?

Tu peux faire désigner un ACMO (de préférence pas toi). Même un prof peut faire l'affaire, ou un CPE...
(le caliméro, c'est pour que quelqu'un l'utilise un jour)

mart a écrit:

Oui bien sur mais qui y va ?
Quand l'OP est à l'autre bout du terrain de sport, ou en course , ou absent car malade ?
Au début, je demandais à être prévenue et j'y allais.
Et puis j'ai demandé à ce qu'il y ait des tours de rôle avec les CPE... j'étais naïve à l'époque !
Et maintenant je suis découragée: je ne vois pas pourquoi je lacherais ma compta pour m'occuper des boitiers en étant la seule à m'en occuper.
Alors régulièrement, j'informe le CA ou le CHS (quand ma CE daigne le convoquer) de mon désaccord avec cette pratique.
Que puis-je faire d'autres ?
A part muter bien sur ?

Sur le fond, je suis entièrement d'accord avec toi; le hic, c'est que c'est ta responsabilité qui est engagée si vraiment il y a un souci.
Après, reste la solution de ne plus mettre l'alarme en veille en disant que c'est illégal et dangereux vu que personne se bouge le c** pour aller vérifier ... et quand l'alarme se sera déclenchée plusieurs fois, plusieurs jours de suite ... p'tête qu'ils commenceront à réfléchir!!

Alexandra-Eure a écrit:

Après, reste la solution de ne plus mettre l'alarme en veille en disant que c'est illégal et dangereux vu que personne se bouge le c** pour aller vérifier ... et quand l'alarme se sera déclenchée plusieurs fois, plusieurs jours de suite ... p'tête qu'ils commenceront à réfléchir!!

Il faut écrire au CE, et lui faire signer une copie que tu gardes pour "vu et pris connaissance". Ambiance... C'est la condition nécessaire pour avoir l'espoir qu'un jour le CE envisage de réfléchir à demander aux CPE d'étudier la faisabilité d'une occasion éventuelle de faire leur travail.

J'ai dit un gros mot ?

L'intendant zonard a écrit:

C'est la condition nécessaire pour avoir l'espoir qu'un jour le CE envisage de réfléchir à demander aux CPE d'étudier la faisabilité d'une occasion éventuelle de faire leur travail.

J'ai dit un gros mot ?

Moi je demande aux profs de tenir la porte fermée des fois que quelqu'un essaye de rentrer dans la salle qui brule..... et de surtout ne pas lacher la poignée

Une année, une enseignante s'était enfermée dans sa salle à double tour, avec ses éléves bien sur!, en pensant qu'ainsi elle échapperait à l'alerte incendie et que cela passerait inaperçu.
Pas de bol! C'était mon secteur, et je lui suis tombé dessus. J'ai fait sortir les gamins à toute vitesse, et j'ai eu une explication avec elle. LA PÔVRE elle avait un contrôle.

Bien sur, je l'ai faite convoquée chez le boss. Il m'a dit plus tard qu'elle paniquait car les conseils de classes approchaient (dans moins de 15 jours) et ...elle n'avait pas fait encore de contrôle!!!

j'en ai eu une qui a fait le même raisonnement et la même connerie. Seulement ce n'était pas un exercice, on avait un vrai pb chimique d'importance qui a nécessité l'intervention de la cellule NBC des pompiers ,mise en place d'un PC de crise, etc...et cette gourde qui faisait encore classe a vu des pompiers habillés pour risques chimiques, avec respirateurs autonomes et tout et tout, lui débouler dessus et la virer manu militari à l'horizontale et sa classe en p'tite foulée encadrée par les Soldats du feu.

Elle a fini avec une procédure qui va bien chez le Recteur.
Depuis tout le monde sort en 3mn30 !!! et la boucle.

jy lancien a écrit:

j'en ai eu une qui a fait le même raisonnement et la même connerie. Seulement ce n'était pas un exercice, on avait un vrai pb chimique d'importance qui a nécessité l'intervention de la cellule NBC des pompiers ,mise en place d'un PC de crise, etc...et cette gourde qui faisait encore classe a vu des pompiers habillés pour risques chimiques, avec respirateurs autonomes et tout et tout, lui débouler dessus et la virer manu militari à l'horizontale et sa classe en p'tite foulée encadrée par les Soldats du feu.

Elle a fini avec une procédure qui va bien chez le Recteur.
Depuis tout le monde sort en 3mn30 !!! et la boucle.

Dément ! Dans le fond cette péripétie aura du être l'aspect marrant (qu'il faut chercher en toute chose) dans le fait d'avoir eu un problème chimique grave.