Que pensez-vous des edt des agents qui sont effectués par secteur ?

y-a-t-il une autre façon d'envisager les edt?
Merci d'avance pour vos conseils et réponses.

J'espère avoir bien compris la question.

Faire les EDT aux nombres d'heures que la CT prévoit de faire travailler les agents pour chaque année scolaire.

Par exemple, vous déduisez de ce nombre les heures que les agents vont faire hors temps scolaire, il vous reste les heures à faire pendant que les loulous sont dans les locaux.

ça doit fonctionner.

Il y a autant de façon d'envisager les emplois du temps que d'établissements. La meilleure est celle qui fonctionne.

Par secteur, pourquoi pas, selon la configuration de l'établissement, de l'occupation des salles, des contraintes des agents, etc. Et tout dépend de ce que l'on entend par secteur. S'il y a des horaires différenciés et que tout est fait dans une bonne ambiance, je m'empresserais de ne rien changer.

les besoins varient en fonction de la spécialité : travailler en restauration sans internat demande des horaires différents de ceux nécessaires à l'entretien des locaux scolaires par exemple.

Ges' a écrit:

Par exemple, vous déduisez de ce nombre les heures que les agents vont faire hors temps scolaire, il vous reste les heures à faire pendant que les loulous sont dans les locaux.

je crois que la priorité est à l'entretien pendant la présence élève, soit 36 semaines, et le reste tu le répartis entre les petites et grandes vacances.

Patou a écrit:

Ges' a écrit:

Par exemple, vous déduisez de ce nombre les heures que les agents vont faire hors temps scolaire, il vous reste les heures à faire pendant que les loulous sont dans les locaux.

je crois que la priorité est à l'entretien pendant la présence élève, soit 36 semaines, et le reste tu le répartis entre les petites et grandes vacances.

Certes, néanmoins rien n'empêche de prévoir tant de jours de permanence à tant d'heures pas jour. Après tout, le nettoyage ne peut être fait "à fond" que lorsque les élèves ne sont pas au bahut.