Réflexe canicule

En partage et à comparer/critiquer/améliorer, nos réflexes fortes chaleurs :

- Ouvrir avant 6h → bureaux, salles de classes, hall etc et refermer à 8h
- Installer les fontaines du self dans des endroits en accès libre et proches des salles d'examen
- Mesurer les températures des salles en privilégiant celles qui sont les moins sujettes aux très fortes températures
- Sensibiliser la communauté éducative au réflexe gourde
- Installer les ventilateurs dans les salles les plus chaudes
- Distribution d'eau en quantité : conteneurs isothermes et petites bouteilles pour les examens pour celles ou ceux qui ont oublié leur gourde
- Installer une climatisation afin de créer une salle refuge avec fauteuils pour les personnels ou les élèves qui ne sentent pas bien.
- Acheter des brumisateurs stockés dans des réfrigérateurs pour les salles d’examen
- Afficher les consignes officielles.

Ce n'est pas suffisant, mais cela contribue à ...

Je rajoute: retrouver ses vieux réflexes Covid et attendre sereinement 17H30 (quand il n'y a plus ni profs ni élèves) pour être prêt à recevoir et diffuser le message du DASEN indiquant qu'il n'y aura pas de cours le lendemain en raison de la canicule annoncée depuis au moins 3 jours.

Ce qui a le mieux fonctionné ici ce sont :
- la salle refuge climatisée avec fauteuils pour les personnels ou les élèves qui ne sentent pas bien.
- les brumisateurs stockés dans des réfrigérateurs pour les salles d’examen
- installer les fontaines du self dans des endroits en accès libre et proches des salles d'examen

Nicolas a écrit:

- Distribution d'eau en quantité : conteneurs isothermes et petites bouteilles pour les examens pour celles ou ceux qui ont oublié leur gourde

Pour mémoire la loi n°2020-105 du 10 février 2020 relative à la lutte contre le gaspillage et l'économie circulaire, notamment de son article 77 alinéa 2, tiret d, qu'à compter "du 1er janvier 2021, il est mis fin à la distribution gratuite de bouteilles en plastique contenant des boissons dans les établissements recevant du public et dans les locaux à usage professionnel."
Je dis ça, je dis rien... (comme d'hab', au demeurant...)

Tu fais bien de le rappeler

Par contre, difficile de laisser un gamin se déshydrater au motif qu'il n'a pas pris un contenant.

Nicolas a écrit:

- installer les fontaines du self dans des endroits en accès libre et proches des salles d'examen

Tu l'as fait sans problèmes ? Il faut à la fois une arrivée d'eau adaptable + accès élec, non ?

néthou a écrit:

Nicolas a écrit:

- installer les fontaines du self dans des endroits en accès libre et proches des salles d'examen

Tu l'as fait sans problèmes ? Il faut à la fois une arrivée d'eau adaptable + accès élec, non ?

Oui ! Une heure de travail pour l'ARL maintenance pour le branchement qui sera disponible l'année prochaine.

Ce sont les ARL qui ont eu l'idée de déplacer ces fontaines car effectivement au self, il n'y a plus grand monde.

Et cela fonctionne vraiment bien avec une signalétique adaptée.

Ok, c'est effectivement une idée à creuser.

(mais quand je vois comment mes mer...deux de 3ème ont interprété hier la possibilité de se rafraîchir aux points d'eau, ou une mère engueulant la chef-adjointe au tél parce qu'on a eu l'impudence de confisquer le pistolet à eau amené par sa fille pour se "rafraîchir", j'ai subitement des doutes... )

Ici nous ne distribuons pas de bouteilles d'eau en plastique, nous effectuons la distribution de gobelets d'eau en carton approvisionnés par des bouteilles (en plastique).
Dans l'après-midi les agents passent dans les classes et déposent 3 ou 4 bouteilles avec des gobelets dans chaque salle.

Par 40° à l'ombre, difficile de faire autrement.

Nicolas a écrit:

Ce sont les ARL qui ont eu l'idée de déplacer ces fontaines car effectivement au self, il n'y a plus grand monde.

J'ai fait un copié/volé de l'idée sur l'établissement. Matériel un peu ancien qui restera à poste fixe après. Du coup je change pour du neuf à la restauration. 

Merci !

Bonjour,

Ma CE et mon gestionnaire se disputent (!!) depuis 3 jours sur le sujet du ventilateur et des bouteilles d'eau 

Pour les bouteilles d'eau, on a trouvé une solution : gourdes pour ceux qui y pensent, gobelet+pichet pour ceux qui oublient la gourde. C'est tellement ch* que les gamins qui n'ont pas de gourde sont très rares (1 seul jeudi).

Pour les ventilateurs : l'une en veut partout, l'autre dit que c'est interdit (protocole covid entre autres).

Moi j'ai amené le mien parce que je suis en plein soleil (rideaux non réparés) et j'attends que mon gestionnaire me fasse une remarque pour proposer d'échanger mon bureau avec le sien !
Jeudi j'ai scotché des feuilles cartonnées A3 pour pas cramer (et j'ai dû mettre de la crème solaire sur le bras droit, sérieusement !!).
C'est joli d'ailleurs, j'ai trouvé que des feuilles de couleur, ça fait un petit effet vitraux de cathédrale...

En plus de toutes les solutions proposées il y a aussi celle d'ouvrir toutes les trappes de désenfumage et de les refermer avant le début des épreuves.
Et cela fait une vérif de bon fonctionnement.