Le centre d'analyse stratégique vient de publier une note sur le soutien scolaire :
L’école demeure traversée par de profondes inégalités. Le nombre d’élèves ne maîtrisant pas les
connaissances de base en français un an avant la fin de la scolarité obligatoire a augmenté :
en 2009, 20 % des jeunes de 15 ans rencontraient des difficultés notables de lecture, contre
15 % en 2000. En outre, la compétition scolaire a tendance à croître. Dans ce contexte, les
dispositifs de soutien scolaire public se sont succédé de l’école primaire au lycée pour réduire
les inégalités d’apprentissage, limiter l’échec et aider les parents à suivre la scolarité de leur
enfant. Qu’ils émanent du ministère de l’Éducation nationale (MEN) ou qu’ils s’inscrivent dans
le cadre de la politique de la ville, se pose la question de leurs publics cibles et de leur
efficacité.
Par ailleurs, la France est le premier marché de soutien scolaire privé dans l’Union européenne
avec, en 2011, un volume d’affaires de 1,5 milliard d’euros. Ces cours sont très majoritairement
non déclarés, malgré les avantages fiscaux accordés depuis 2005.
En limitant l’étude au soutien scolaire portant sur les matières au programme de l’Éducation
nationale, un état des lieux des principaux dispositifs met au jour leur multiplicité et de fortes inégalités
sociales, culturelles et territoriales.
la note n° 315
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"Mad Max en Père-la-Vertu, on aura tout vu !!!" (Tavi Lou Pastou, 10 avril 2013)
"Comme pertinemment indiqué par mon vieux pote Mad Max (le lapin rouge, le 25 octobre 2021, mais comme dirait Obélix, je ne suis pas vieux !)
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Jeu 10 Jan 2013 - 17:05